初三二次函数复习教案.docVIP

龙文教育个性化辅导授课 教师： 学生： 时间：__2012_年_ _月 日 内容 二次函数 教学目的 理解二次函数及抛物线的有关概念 会根据图像上三点坐标或由图像的顶点坐标及另外一点的坐标确定二次函数解析式，会观察图像，确定a,b,c，的符号，能从图像上认识二次函数的性质 会求二次函数图像的顶点坐标、对称轴方程及其与x轴的交点坐标，会借助平移理论知识来研究二次函数的最值问题 会构建二次函数模型解决以二次函数为基础的综合型题 重难点 二次函数图象及其性质，能把相关应用问题转化为数学问题用二次函数分析和解决简单的实际问题 ，（，，），，，，．，．（，，，）： ：，； ：（），； ：（）（），，； ，（，）．（）（，） ，：，，．，，（，）．，．（）（）（）（）（）． ，，（），（）．：，，，，．，，： ，，的左侧，；的右侧，，，（，）； ，，的左侧，，的右侧，，，（，）． ，，，，，， a，，，，，，，0，，，，，0，，； ，，，，；，，，，，． （2011浙江温州，，4分）已知二次函数的图象(0≤x≤3)如图所示．关于该函数在所给自变量取值范围内，下列说法正确的是( ) A．有最小值0，有最大值3 B．有最小值－1，有最大值0 C．有最小值－1，有最大值3 D．有最小值－1，无最大值 例3、（2011四川重庆