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* 北京版 五年级 语文 下册 第八单元 1.?学习本课的生字，新词。 2.按事情的发展过程给课文分段，概括段落大 意，分清主次，归纳课文的主要内容。 学习目标 嚷 陕 魁梧 可恶 哗哗 思考课文写了一件什么事？ 抓住课题的重点词“行”理清层次。 一人行 二人行 一人行? 小红军一个人在稀烂的路上，疲惫，饥饿， 艰难地行。 １.你的脑海中浮现出一幅什么样的画面？ ２.小战士目前的困难是什么？ ３.这段的意思是什么？? ? 一人行 二人行 第一部分： 就在“我”极度疲惫情况下，老红军来了。 ?激励行 哄着行 催我行 帮我行 背我行? 第二部分： 随着夜幕的降临，行军更加困难，我们 不禁为他们捏了一把汗。发生了什么情况？ ? 1.抓语言，体会老红军的心理。 他的心里 只是有“我”和革命。 2.抓动作，体会老红军舍己救人的品质。 *
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