两个平面的位置关系.docVIP

高 二 数 学（第19周） 主讲教师：徐 瑢 主审教师：陈云楼 【教学内容】 1、两个平面的位置关系 2、两个平面平行的判定和性质 【教学目标】 分清两个平面的位置关系：能利用两个平面平行的判定定理以及课本中例1来判定两个平面平行；能根据两个平面平行的性质定理证明两条直线互相平行；能利用课本中例2证明直线和平面垂直；理解两个平行平面的距离这一概念，能求两平面间的距离。 【知识讲解】 没有公共点——两平面平行 1、两个平面的位置关系有两种： 有一条公共直线——两平面相交 画两个互相平行的平面时，要注意使表示平面的两个平行四边形的对应边平行。 2、证明两平面平行的方法： （1）利用定义证明。利用反证法，假设两平面不平行，则它们必相交，再导出矛盾。 （2）判定定理：一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面，则这两个平面平行，这 个定理可简记为线面平行则面面平行。用符号表示是： a∩b，a α，b α，a∥β，b∥β，则α∥β． （3）垂直于同一直线的两个平面平行。用符号表示是：a⊥α，a⊥β则a∥β． 3、两个平面平行的性质有五条： （1）两个平面平行，其中一个平面内的任一直线必平行于另一个平面，这个定理可简记为： “面面平行，则线面平行”。用符号表示是：α∥β，a α，则a∥β． （2）如果两个平行平面同时与第三个平面相交，那么它们的交线平行，这个定理可简记为： “面面平行，则线线平行”。用符号表示是：α∥β，α∩γ=a，β∩γ=b，则a∥b． （3）一条直线垂直于两平行平面中的一个平面,它也垂直于另一个平面。这个定理可用于证 线面垂直。用符号表示是：α∥β，a⊥α，则a⊥β． （4）夹在两个平行平面间的平行线段相等。（课本P38练习第3题） （5）过平面外一点只有一个平面与已知平面平行。（课本P38习题五4） 4、两平行平面间的距离是指它们的公垂线段的长度，即与两平面都垂直的直线夹在两平面之间的线段的长度。 5、线线平行、线面平行、面面平行的比较。 “线线平行”、“线面平行”、“面面平行”都是通过“没有公共点”来定义的。“线线平行”可转化为“线面平行”，“线面平行”可转化为“面面平行”。反之，“面面平行”又可得“线面平行”和“线线平行”，“线面平行”又可得“线线平行”这几者之间存在着内在联系。 例1：正方体ABCD—A1B1C1D1中，（1）求证：平面A1BD∥平面B1D1C；（2）若E、F分别是AA1，CC1的中点。求证：平面EB1D1∥平面FBD。 分析：要证“面面平行”,只要证“线面平行”，要证平面A1BD∥平面B1D1C，可证平面A1BD中两条直线与面B1D1C平行。 证明：（1）由B1B∥DD1得B1D1∥BD，BD平面B1D1C，B1D1平面B1D1C, ∴BD∥平面B1D1C，同理由A1D∥B1C得A1D∥平面B1D1C，而A1B∩BD=B ∴平面A1BD∥平面B1CD （2）由BD∥B1D1得BD∥平面EB1D1，取BB1中点G，AE∥B1G得B1E∥AG GF∥BC BC∥AD得GF∥AD ∴AG∥DF ∴B1E∥DF ∴DF∥平面EB1D1 ∴平面EB1D1∥平面FBD 评述：要证“面面平面”只要证“线面平面”，要证“线面平行”，只要证“线线平面”，故问题最终转化为证线与线的平行。 例2：如果两个平面分别平行于第三个平面，那么这两个平面互相平行，已知α∥β, α∥r,求证β∥r。 证法一：（反证法） 假设β∥r，则设β∩r=α，设A∈α，则A∈β，且A∈r，而β∥α，r∥α，即过点A有两个平面平行于平面α，与“经过平面外一点只有一个平面与已知平面平行”矛盾。 ∴假设不成立 ∴β∥r 证法二：设直线⊥平面α，∵α∥β ∴⊥β， 又∵α∥r ∴⊥r ∴β∥r 例3?: 经过平面外一点有且只有一个平面和已知平面平行． 求证：过点A有一个平面且只有一个平面β与平面α平行． 证明：过点A作直线l，使其l⊥α． 过点A作一平面β，使其平面β⊥l，则平面β∥平面α． ∵过点A作直线l⊥平面α，直线l是唯一的． 又过点A作平面β⊥l，平面β也是唯一的． ∴过点A，且与平面α平行的平面β是唯一的． 例4： a、b是两条异面直线，求证： (1)过a和b分别存在平面α和平面β，使α∥β；