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枣阳市环城西郊小学2010年绩效工资
实 施 方 案
为了逐步建立义务教育阶段学校教职工考核评价机制,强化教师队伍管理,促进教师队伍素质的整体提高,充分调动广大教职工工作的积极性,不断促进全联小教育质量的提高,特制定如下工作实施方案:
一、基本原则
1、坚持客观公正原则;
2、坚持突出绩效原则;
3、坚持以学校考核为主的原则;
4、坚持激励先进原则;
5、坚持民主集中的原则,考评方案要以自上而下、自下而上的酝酿讨论。
二、考核工作领导小组
组 长:李长义
副组长:房满心 刘金龙
成 员:夏林云、齐平莲、陈波、梁超、刘文军、王世宏、刘顺强
三、考核小组成员
李长义、房满心、刘金龙、夏林云、陈波、齐平莲、刘文军、王世宏、梁超、刘顺强、刘静、曹红霞、李有生
四、考核对象
此方案根据中心学校统一要求,只考核在编在岗的教师。
五、方法步骤及安排
(1)召开联小校委会(含教学点校长),传达有关文件精神,提高认识,统一思想,选举通过考核小组,并初步讨论制定考核细则;
(2)召开联小职代会,传达文件精神,讨论、修改、通过考核细则;
(3)召开联小教职工大会,传达上级关于年度考核的有关精神,分校征求教职工意见,公布考核细则,若有80%教师同意,就算通过,并公示。
(4)联小根据方案,对每个同志进行据实考核,打出分值后,在联小内进行公示,公示结果上报中心学校;
六、特别说明
1、考核2010年1月--12月工作,方案分四大项,总分值为100分,职业道德10分,考勤15分,教学教研15分,考绩60分,另外的荣誉、三优及班主任再加分,不在100分之列;
2、学前班教师的职业道德、考勤、教学教研和增项指标与其他教师一样考核,而考绩取该校教师考绩的平均得分;
3、后勤工作人员的职业道德分、考勤分和增项指标由学校据实考核,而教学教研和考绩得分取前勤有考绩教师平均分;
4、教辅人员含前勤代了课但又不好衡量考绩的人员的考核,其他几项据实考核,教学教研、考绩取前勤教师的平均数;
5、其他未尽事宜由考核小组商议决定。
七、考核细则和方法
(一)政治思想(10分)
1、服从学校工作安排,圆满完成领导分给的各项工作任务,没有因该同志的工作失误影响学校声誉或影响整个工作(3分),若有,则该项分为零;
2、尊重领导,团结同志。不打架斗殴,不乱收费,不乱发资料3分),有此现象的,只要有一例,该项为零;
3、不在工作时间抹牌赌博,不在工作时间喝酒误事,不向家长吃拿卡要(2分),若有一项,则该项为零;
4、热爱教育,热爱学生,不体罚和变相体罚学生,在自己的工作时间学生安全状况优良(2分),若出现一例事故,则该项分值为零。
以上四项由考核人员根据平时的观察据实考核。
(二)考勤部分(15分)根据学校考勤记载和制度据实核算。
(三)教学教研(15分)
1、备课(5分):制定计划齐备,备课认真,环节齐全,教案科学规范实用;按每月教研组检查据实考核;
2、作业批改(5分):作业类别齐全,全批全改,评语适当,无漏改错改,考核方式同上;
3、教学教研(5分):积极参加教研活动(含校本培训)少一次扣1分,扣完为止,考核方式同上。
(四)教学实绩(60分)
教学实绩按由中心学校统一考试成绩由联小按综合指数排名,以在联小的先后名次为得分依据进行考核(考核08年-09年);
本联小1—六年级班数不同,应按如下评价方式,二个班的第一名60分,第二名靠四个班的第三名记分;三个班的按名次先后分别记60分、58分、56分;四个班的分别记60分、58.666分、57.333分、56分;五个班的分别记60分、59分、58分、57分、56分;考虑到所带科目与参考科目不一样,带一门主科占100%,带二门主科各占50%,带一主一副的分别占70%、30%,带一主两副的,一主占60%,二副各占20%。所代科目没有其它人员竞争的,教学实绩取前勤教师教学实绩的平均分。
(五)增项指标(此项不在以上100分之列)
1、是当班主任的由学校算出各班主任津贴,后折算也分值加给班主任。
2、获得各种荣誉的(含当选各种代表,获得各种称号,评为各级模范),省级以上的记4分,地市级的记3分,市级记2分,处级记1分。此项只取最高分,不累计加分;
3、各种论文,省级以上的记4分,地市级记3分,市级记2分(不分等次)(有证件的以证为准,有发表的以原件为准);
4、小制作、小发明、辅导奖的,同第2条加分;
5、优质课的省级记4分,地市级记3分,市级记2分。
注:3、4、5项取其中最高分,不累计加分。
各位教师必须在2010年12月31日前将各种证件(2010年1月1日至2010年12月31日期间下发的)交到刘金龙处,逾期不交以弃权视之。
枣阳市环城西郊小学
2010年12月30日
全体教师签名:
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