经济法教学实施细则.docVIP

经济法教学实施细则 一．课程总说明 1.经济法课程的性质 经济法是法学专业的必修课，是法学专业学科体系中的应用型学科。经济法是市场经济的基本法，和我们的生活息息相关。学习经济法旨在培养具备经济法学基础理论和基本知识，能够运用基本知识和经济法律、法规分析和解决经济生活中的实际问题的应用型人才。 2.与相关课程的衔接 该课程集法学、经济、技术等知识于一体，具有很强的综合性和边缘性。在经济法的内容中，既有国家对国民经济进行宏观调控的法律制度，又有市场主体参加市场竞争方面的法律制度，也有商事制度方面的法律；既有反映经济和法律相结合的知识点，又有体现技术和法律相统一的知识点；既有法理学的内容，又有民法学的内容；既有实体法的理论，又有程序法的理论；既有对现行法律法规的具体规定的解释，又有对经济改革作用和意义的分析；既有对现实发展的阐述，又有对历史问题的回顾。总的来说经济法这门课程与商法，法理学，民法，程序法有着衔接但有侧重点不同。 3课程教学基本要求和任务 经济法是一门应用型交叉学科，通过学习本课程，对于学生来说，既要掌握好基础理论知识，又要增强知识应用能力，同时也要增强法制观念并使其初步具有运用自己掌握的法律知识观察、分析、处理有关经济法问题的能力。 4.教学方法和教学形式的建议 经济法作为一门复杂综合性交叉学科。1在课堂教学中采用和传统的面授教学，多媒体教学，制作PPT,围绕基本案例和同学讨论交流，在传授科学知识的同时，要注意科学立场、观点和方法的培养，加强教学的教育性，要指导学生阅读有关的教学参考资料，以开阔视野。3主动、探究、合作的教学方法，以学生自主学习、教师精讲辅导、问题探究、合作互助的方式进行教学活动，力求在教学中启发引导、生动活泼。 5教学课程要求 通过本课程的学习，要求学生掌握企业法律制度和公司法律制度，破产的法律制度、金融法律制度的概念特征，相关的法条法规，了解经济法的历史发展和地位，领会经济法的基本原则，和上市公司的股票债权的发行，认定各种反不正当竞争性行为和处理解决方式，熟悉掌握产品质量认证制度和产品质量责任的承担，消费者权益保护方式。 6考核要求 ?1．考核依据 （1）《经济法学》期末成绩； （2）案例发言情况，出勤，作业 2．课程总成绩的组成 由两部分组成：平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。 3．平时成绩的考核 平时成绩30分=（出勤50分+发言情况30分+课后作业20）*20% 二、媒体使用和教学过程建议 1.学时安排和教学进度 （1）总72课程教学56学时，复习课8学时，影视学习8学时 （2） 《经济法学》教学进程安排周 ? 次 ? 日期 ? 时间 ? 教 学 内 容 学习形式及学时 指 导 教 师 备? 注 1 ? 导学，教学大纲，经济法的概念、本质和地位 ? ? ? ? ? ? ? 2 ? 经济法律关系，全民所有制工业企业法律制度 ? ? ? ? ? ? ? 3 ? 集体所有制企业法律制度，私营企业法律制度 ? ? ? ? ? ? ? 4 ? 外商投资企业法律制度 ? ? ? ? ? ?多媒体 5 ? 公司法律制度 √? ? ? ? ? ? ?影视课件 6 ? 企业破产法律制度， ? ? ? ? ? ? ? 7 ? 财政? ? ? ? ? ? 8 ? 税收法律制度 4 ? ? ? ? ? ? ?多媒体 9 ? 税收法律制度，金融法律制度 ? ? ? ? ? ? ? 10 ? 金融法律制度 4 ? ? ? ? ? ? ? 11 ? 金融法律制度 4 ? ? ? ? ? ? 12 ? 循环经济法律制度资源能源法律制度 4 ? ? ? ? ? ? ? 13 ? ?对外贸易法律制度 ? ? ? ? ? ? ? 14 ? 反不正当竞争法律制度 ? ? ? ? ? ? ?多媒体 15 ? 反垄断法律制度 4 √ ? ? ? ? ? ? 16 ? 产品质量法律制度 4 ? ? ? ? ? ? ?影视课件 17 ? 消费者保护法律制度 4 ? ? ? ? ? ? ? 18 ? 期末复习 ?4 ? ? ? ? ? ? ? ? 2多媒体教学总体说明 　此次多媒体教学主要运通PPT幻灯片和影视课件及法学家的教学录音，使学生了解当今发生有关经济法的生动案例，聆听名家对经济法的讲解，了解最新立法动态，同时通过影视课件主要对文字教材中的重点、难点和疑点问题进行系统讲解，同时对学习的方法和思路进行指示和指导。 3教学环节 （1）文字教材 《经济法学》课程的文字教材是由中央广播电视大学出版社出版、徐孟洲主编的《经济法学》。 文字教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，全面、系统的介绍本学科的基本知识，并配备了一定量的思考和练习题，以强化学生对经济法基本知识的掌握和