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中考物理专题讲座实验探究与情境题.doc

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中考物理专题讲座(实验探究与情境题) 【】【】【】〖〗〖〗〖〗【】〖〗揭示:研究蒸发快慢与哪些因素有关 〖〗置还可研究液体内〖〗 (1)小朋友用力拉橡皮绳,橡皮绳受力的作用而被拉长,说明力的作用可以__改变物体的形状_ ___; (2)小朋友松开右手后,装在弹弓内的小石子被瞬间弹出,说明力的作用可以 改变物体的运动状态 ; (3)小朋友在用力拉橡皮筋时,自己的手也同时感到被勒疼了,说明力的作用是_相互的。 【】测量植物油密度时,按下列顺序进行了操作:用天测空烧杯的质m1;向烧杯中倒适量植物油,测出烧杯与植物的总质m2;将烧杯中植物油倒人;计物油的密度(1)下表小明根据上述实验操作,设计的记录数据表格.请根据表格中的据填写完整。 空烧杯的质量m1/g 烧杯与植物油的总质量m2/g 植物油的体积 V/cm3 植物油的密度 ρ/kg·m-3 测量值 15 33.4 20 0.92 (2)该同学按上述实验操作得到的密度值偏你设计一个误差的实验方案 烧杯与植物油的总质量m1/g 烧杯与剩余植物油的质量m2/g 植物油的体积 V/cm3 植物油的密度 ρ/kg·m-3 测量值 / / / / (3)利用你设计的实验记录表中的字母,写出计算密度的表达式: 。 〖〗探究物质的质量与体积的关系.                     B.从图像中能求出什么 物体的平均密度 C.用这种方法求解物理量的优点 误差较小(平均值) 2.测量小灯泡的电功率:如图所示,是测量小灯泡电功率的实物元件图,其中电源是由三只蓄电池组成,小灯泡额定电压为3.8V.其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~l5V) (1)本实验的原理是 P=UI ; (提示:实验原理一般是指公式或定理、规律等) (2)请用笔画线代替导线,把右图中的电路元件连接成实验电路.(要求:滑片P向左移时灯变亮,且连线不得交叉) (提示:①连接电路图一般是从电源+极开始②先将串联部分连接好,最后连接并联的电压表③注意滑动变阻器一上一下、电表的正负极和量程) (3)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作, 闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想: A.可能灯丝断了 B.可能是变阻器开路C.可能是小灯泡短路 D.可能是电流表开路 请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想,并将电流表、电压表相应示数填入下表。 猜想 电流表示数/A 电压表示数/V 如果A成立 0 6 如果B成立 0 0 如果C成立 有读数 0 (提示:不亮说明①断路②小灯泡短路) (4)排除故障后,在测量小灯泡的额定功率时,应先调节 滑动变阻器 ,使小灯泡两端电压为 3.8 V ,再测出电路中的 电流 ,即可计算出额定功率 ,若小灯泡在额定电压下的电流如图所示,则小灯泡在额定功率是 1.52 W。(没有接线柱,你怎么知道是0.6) (5)实验时,若发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况.请分析在使用电流表时分别存在什么问题.并写在下面的横线上. 甲现象存在的问题: 乙现象存在的问题: 一般来说,小灯泡的电流和电压不成正比(由于小灯泡的温度在变化) 【】? 1A”、“50 ? 0.5A”、“1k ? 0.1A”、的滑动变阻器,导线若干、另有一个电子元件,该电子元件I—U图像如图甲,请完成下列问题: (1)请在右边方框内画出该实验的电路图; (2)为较好的完成实验,应选用__“50 ? 0.5A”__规格的滑动变阻器; (3)测量时调节滑片使小灯泡正常发光时,电子元件两端的电压刚好为2.2V,则小灯泡的额定功率为______W; (4)请你帮该同学在下列空白处画出实验记录表格。 【要点】这道题目没有电流表,你如何解决? (提示:1.滑动变阻器的选择要素:符合额定电流、电阻值选大的 2.如何读取图像信息 3. 如何画实验记录表格) 实验次数 1 2 3 4 灯泡两端电压U1/V 电子元件两端电压U2/V 灯泡电流I/A 3.某班级同学在做“研究晶体熔化规律”实验时,提出了一个问题:质量相同的不同晶体,在熔化成同温度的液体时吸收的热量是否相同呢?于是他们进行了如下实验。如图所示,在相同的烧杯中分别装上了100

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