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2007年度秋季教学形式分析 单 位：地方系071中队 时 间：2008年3月12日 2007年度秋季教学形式分析 在刚刚过去的这一学年，根据学院及系部关于教学工作的安排部署，在学院党委和系党委的正确领导下，在各级首长和领导的亲切关怀下，使广大学员对科学发展观的认识理解不断深化，用科学发展观指导工作学习的自觉性不断增强。我队全体学生以极大的热情，并通过全队干部和广大学员的共同努力和不懈坚持，我队党支部圆满完成了各项教学任务，取得了可喜的成绩和良好的效果，达到了预期的目标和要求。随着新学期的开始，我队顺利进入了第一学年的第二学期。为总结去年的经验、展望未来，更好地完成2008年春季学期教学工作和各项任务，特将我队在2007年秋季学期的教学工作和相关工作作总结 一、2007年秋季我队各区队教学基本基本情况 本学期我队共开设门课程，0701区队（机械设计制造机器自动化专业）共开设8门课程，分别为：大学英语，概率论，线性代数，马哲，机械原理，力学，模拟电子，军事理论共578个学时；0702、0703区队（计算机应用专业）各开设门课程，分别为：，共个学时；0704、0705区队（英语专业）共开设6门课程，分别为：报刊，文学，精读，英美概况，写作共342个学时，全学期共完成个学时的教学任务。 二、把教学工作放在重要位置，以其为中心坚持深化教学观念，深化学员的学习意识 1．加强学员日常教学管理工作，保障了教学工作的顺利开展。 在日常教学管理方面，我队采取有效方式，充分做好课堂考勤工作，进一步完善了考勤工作制度；落实早读、晚修制度，强化学习纪律，培养了学员良好的学习习惯和学习风气；进一步规范了学员行为和学习秩序，做好了早、中、晚，上课、放学的队列工作；严格学员日常行为教育与管理，按照作息时间要求，按时上下课，做到了不迟到，不早退；及时与教员进行沟通和交流，做好了教学信息的有效反馈，督促任课教员作好相关教学工作；完善了我队学风建设制度，形成了分专业，分区队齐抓共管学风的良性机制，建立了队部、班级、学员共创良好学风的激励机制；以“乐学、勤学、善学”为主题对学员进行了学习纪律教育，切实解决了少数学员的旷课行为。 2．加强学员专业知识学习的引导和指导工作，为学员就业工作做好了铺垫，打好了基础。 2007学年，我队重点加强了对全队学员学习的目的性教育，结合社会形势和就业压力，进一步明确了学习专业知识的重要性和紧迫性；充分做好对弱势学员（成绩较差和表现较差以及受过违纪处分的学员）的教育指导工作。帮助、引导和督促其认真学习，培养了他们积极向上的学习态度；定期举行学习经验交流会，结合相关专业特色，请优秀学员介绍学习经验和学习方法，在全队形成了互帮互学的良好风气，营造了良好的学习氛围；积极发动学员干部、党员和入党积极分子，在各学员队中发挥模范带头作用，引导本队其他学员进行主动学习，激励全体学员踏实奋进，做到了学有所获，研有所得，在全队形成一股想学、爱学、好学的良好风气；加大了在学员学习方面的督导和激励，分阶段有针对性的开展工作。首先，以区队、班级主题活动为主要形式，开展了学习生涯规划活动，引导学员及早的制定了个人学习和职业生涯规划；其次，注重对学员综合素质拓展的训练，对成绩较好的重点在考研方面进行了引导，对成绩不理想的，通过“一帮一”学习互助等方式进行了帮扶，对一般学员重点在素质和能力方面进行了培养；最后，一方面教育指导学员认真做好毕业论文（设计），另一方面重点关注学业困难学员，通过组织帮助他们顺利完成学业。 三、在本学期我队的教学中所取得的主要成绩和相关情况 2007年度秋季考试成绩较为平稳，顺利完成了教学任务，全队共有291人参加秋季考试，一人缓考。共门次。在这次考试中共有人门次不及格。全队的不及格率为%，全队平均分为.1分。 五、目前我队存在的一些问题 1．新学期开学，个别学生思想上有些波动，思想意识上认为在管理上应该放松从而造成生活和学习上有所松懈。 2．个别学生存在钻空子现象、学习态度不像开学时那样端正，学习积极性也略有下降。 六、为了加强学习意识，以后工作学习中采取的主要措施 1．继续加强学员日常教学管理工作 ⑴ 加大行政管理力度，严格落实一日生活制度，以管理促教学。 ⑵ 进一步规范学员行为，规范学习秩序，严格学员日常教育管理， ⑶ 强化学习纪律，培养学员良好的学习习惯和学习风气。 ⑷ 做好思想教育，让学生们端正学习态度，提高学生学习积极性。 ⑸ 及时与教员进行沟通和交流，做好教学信息的有效反馈，督促任课教员作好相关教学工作。 2．继续加强学员专业知识学习的引导和指导工作 ⑴ 加强对全队学员学习的目的性教育，结合社会形势和就业压力，进一步明确学习专业知识的重要性和紧迫性； ⑵ 做好弱势学员（成绩较差和表现较差以及受过违纪处分的学员）的教育指