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程序设计类参赛作品的 设 计 与 制 作 作品形态界定 《全国中小学电脑制作活动指南》——“以各种计算机程序语言编写的具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活的程序软件或游戏软件”。 项目特点 一般程序设计竞赛（NOI / IOI、ACM） 给定问题 在特定场地、规定时间内 设计算法、编写程序、求解结果。 本项目 不指定问题（学生在平时的学习、生活和实践中自我寻找、发现要解决的问题） 在较长的时期内 设计算法、编写程序，使问题得到解决。 项目特点 选题特点 多样化、贴近学生生活 辅助学习类（数学、物理、化学等） 益知游戏类（棋类、魔方等） 管理系统类（成绩、运动会管理等） 软件工具类（计算器、编辑器等） 其它生活类（海洋世界、长城等） 作品《3D模拟化学实验室》开始启动运行时的软件界面，该界面体现了简洁、明了、美观、实用的特点。 作品《运动会高级管理系统》 作品《高中数学问题处理系统》 参赛作品《.X材质编辑器》 作品制作特点 科学、完整、符合产品化要求 有专用的安装程序 ◇ 倡导“绿色”软件 ◇ 应提供必要的卸载工具 界面设计规范 注意“提示帮助、日积月累”等细节 设计文档齐全 配合学术论文 作品《Media Look》的安装向导 作品《Media Look》的安装过程界面 作品《高中数学问题处理系统》中的“软件使用许可协议” 作品《SR2软件修复器》操作界面布置合理 作品《SR2软件修复器》的“日积月累”提示信息框 作品《高中数学问题处理系统》的版权信息页 作品《分形技术与三维地形》，不需要安装，更不需要将信息写入计算机的注册表，在光盘上就能直接启动和运行。 作品《分形技术与三维地形》作者在完成作品的同时撰写的相关论文 作品《分形技术与三维地形》作者在完成作品的同时撰写的相关论文 作品《分形技术与三维地形》作者在完成作品的同时撰写的相关论文 作品《分形技术与三维地形》作者在完成作品的同时撰写的相关论文 工具和环境 程序设计语言 Visual Basic Visual C++（或 Delphi、Pascal） 操作系统环境 主流：Windows （98、2000、XP） 少数：Linux、DOS 数据库和网络 Access、SQL Server 支持 TCP/IP网络协议 程序设计类作品参赛常见问题 作品设计制作时发生的问题 作品评测安装时发生的问题 作品评测运行时发生的问题 评委评审中出现的问题 作品设计制作时发生的问题 找不到一个比较合适的选题 可供参考的资料常常不是很多 受到客观条件限制，发挥不出最好的水平 不太容易找到“高人”给以指导 有时不能够得到别人的充分理解 作品评测安装时发生的问题 缺少必要的说明，有些设置无法进行 带有计算机病毒，安装不能完成 缺少必要的安装程序或是某个程序模块 运行环境不能满足软件的要求 作品评测运行时发生的问题 屏幕显示的分辨率不对，往往屏幕空间没有利用或是有些信息显示不了 屏幕显示出语法错误信息 缺少必要的说明，不知道如何操作 没有提供试运行的数据 运行过程时间较长，但无法临时中断 人机交互界面繁杂，颜色搭配不合理 屏幕菜单设计不合理 运行结果不易观察和了解 作品《DHTML Studio Edit》中比较完整的帮助说明文档 作品《SVG矢量图形与动画制作快手》中的帮助说明文档 作品《Media Look》中的帮助文档 作品《蚁群算法实验室》的运行界面 作品《化学分子结构模型编辑器》中的化学分子结构立体观察工具 用化学分子结构立体观察工具呈现的葡萄糖分子结构 评委评审中出现的问题 不能完全反映信息技术教育的成果 评委自身的知识和评价手段的局限性 程序设计类作品制作中值得注意的几个方面 要反复检查测试和试运行 对运行环境不要太苛刻要求 要及时地查杀计算机病毒 要按照程序设计的规范去做 要选择合适的、有意义的选题 要学会撰写程序设计说明文档 教师的指导要恰当 要反复检查测试和试运行 设计、制作完成以后的作品一定要设置适当的测试点，反复地进行检查、测试和试运行。 对运行环境不要太苛刻要求 所有的程序都应编译成可执行文件并同时提供编译前的源代码文档。源代码文档应转换成纯文本格式，以便于评测人员打印和阅读。 作品《分形技术与三维地形》将附加要求的软件环境一起随光盘提供 要及时地查杀计算机病毒 计算机病毒对此项活动作品评比的影响不小。如果在作品的制作过程中不幸感染了计算机病毒又没有及时查杀，会使程序调试屡屡失败，有时甚至使得辛辛苦苦取得的一点成果毁于一旦。