2012年小学语文薄弱环节考查办法.docVIP

2012年小学语文薄弱环节考查办法 一、考查项目 写字、古诗背诵、春蕾读书三项为集中考查项目；习作另行单独考查。写字10分，古诗背诵30分（去年为20分），春蕾读书30分，习作30分，共100分。 二、考查标准 1、写字：低段铅笔字书写，做到规范、端正、整洁；中段用硬笔较熟练书写楷书，做到规范、端正、整洁；高段用硬笔书写楷书，做到行款整齐，有一定速度。 2、古诗背诵：考查总篇目为“课标”中推荐背诵的70首和学校增选的90首。背诵标准为正确、流利、有节奏。 3、春蕾读书：考查的范围是与教科书配套的“同步阅读”和“县春蕾读书”推荐篇目。进行书面测试，时间30分钟。书面测试的标准严格以“课标” 各学段目标为准。 4、习作：习作考查为学生的社会生活、学校生活和阅读生活。测试标准严格以“课标”各学段目标为准。 三、注意事项 1、到校后，抽取班级。有平行班的年级，再确定被考查的班。 2、确定被考查的班后，立即由学校某一领导领考查人到班。到班后学校领导离开，不得进入班级，科任教师也离开班级。 3、被抽查的班，二分之一的学生背诵古诗，另外的二分之一阅读测试。 4、阅读测试全县统一纸张，现场密封装订。写字与阅读测试同场，一并考查。 5、所有学校在考查期间必须配备下列材料或物品： （1）学校增选的90首古诗篇目，最好分开年级。 （2）一套与教科书配套的“同步阅读”读本和一套完整的“县春蕾读书”