毕业设计 基于UML的学生档案管理系统设计.doc

基于UML的学生档案管理系统设计 系统分析 1.1问题描述 随着学校向全国学生人数的增加，对于学生的信息管理也越来越复杂，要求也越来越高，因此需要一个全面、详细的学生档案管理系统，以便完成对学生档案信息的管理。 基于文件、表格等纸介质的手工处理，学生信息管理部门信息处理工作量大，容易出错，且管理方面因人而异。然而学校系统软件对学生信息管理系统应该覆盖各个所需功能，使各级管理人员和广大教职工在信息系统的辅助下进行工作，提高管理的整体水平。使得学生信息管理更方便。 学生信息管理系统，可以用集中的数据库将与人力资源管理相关的信息全面、有机地联系起来，有效地减少了信息更新和查找中的重复劳动，保证了信息的相容性，从而大大地提高了工作效率，还能使原来不可能提供的分析报告成了可能。在采用和实施学生信息管理系统之后，就会将依赖于人的过程改为依赖于计算机系统的过程。学校管理人员只要获取了相应的权限，就可以随时进入系统，直接查阅相应的信息。 采用和实施学生档案管理系统不仅仅是为了提高工作效率。同时在使用学生档案管理系统后，学校相关领导可以较为全面、准确的了解到同学们的综合信息，然后方便更具各种信息对学校的管理做出各种决策。 1.2用例模型 1.2.1系统的整体用例模型 图1-1 学生档案管理系统整体用例模型 1.2.2用户管理用例的用例模型 图1-2 用户管理用例的用例模型 1.2.3管理基本档案用例的用例模型 图1-3 管理基本档案用例的用例模型 1.2.4管理家庭信息用例的用例模型 图1-4 管理家庭信息用例的用例模型 1.2.5管理奖惩信息用例的用例模型 图1-5 管理奖惩信息用例的用例模型 1.3用例描述 1.3.1登录系统 标识 Login 名称 登录系统 执行者 管理员 简单描述 管理员通过管理员ID和密码登录系统 前置条件 无 后置条件 系统处于可用状态 主干过程 [1] 管理员根据系统的提示输入管理员ID和密码；（或分支过程1） [2] 系统显示系统的操作界面； 分支过程 1．退出系统； 备注 无 表1-1 用例“登录系统”的描述 1.3.2 添加用户 标识 AddUser 名称 添加用户 执行者 管理员 简单描述 管理员登录系统后，可以添加系统的用户 前置条件 管理员已通过身份验证 后置条件 系统将用户信息存入数据库 主干过程 [1] 管理员添加用户ID；(或分支过程1) [2] 管理员添加用户密码； [3] 管理员添加用户的权限； [4] 系统将用户信息存入数据库； 分支过程 1．若用户ID已存在，系统提示此用户已存在，不能继续添加； 备注 无 表1-2 用例“添加用户”的描述 1.3.3 删除用户 标识 DeleteUser 名称 删除用户 执行者 管理员 简单描述 管理员登录系统后，可以删除系统的用户 前置条件 管理员已通过身份验证 后置条件 系统将用户信息从数据库中删除 主干过程 [1] 管理员输入用户ID；(或分支过程1) [2] 系统提示管理员是否删除； [3] 系统将用户信息从数据库中删除； 分支过程 1．若用户ID不存在，系统提示此用户不存在，删除失败； 备注 无 表1-3 用例“删除用户”的描述 1.3.4 添加基本档案 标识 AddStudent 名称 添加基本档案 执行者 管理员 简单描述 管理员登录系统后，可以添加学生的基本档案 前置条件 管理员已通过身份验证 后置条件 系统将学生的基本档案存入数据库中 主干过程 [1] 管理员输入学生的基本档案信息；(或分支过程1) [2] 系统提示管理员是否添加； [3] 系统将学生的基本档案信息存入数据库中； 分支过程 1．若学号已存在，系统提示此学生已存在，添加失败； 备注 无 表1-4 用例“添加基本档案”的描述 1.3.5 修改基本档案 标识 ChangeStudent 名称 修改基本档案 执行者 管理员 简单描述 管理员登录系统后，可以修改学生的基本档案 前置条件 管理员已通过身份验证 后置条件 系统将修改后的学生的基本档案存入数据库中 主干过程 [1] 管理员输入需要修改的学生学号；(或分支过程1) [2] 系统显示修改界面； [3] 管理员对学生的基本档案进行修改，并确定提交；（或分支过程2） [4] 系统将修改后的学生的基本档案信息存入数据库中； 分支过程 若学号不存在，系统提示此学生不存在，修改失败； 若管理员取消对学生基本档案信息的修改，系统则将已修改的信息清空； 备注 无 表1-5 用例“修改基本档案”的描述 1.3.6 查询基本档案 标识 SearchStudent 名称 查询基本档案 执行者 管理员 简单描述 管理员登录系统后，可以查询学生的基本档