[八年级语文上册（人教新课标）教案]28观潮.docVIP

《观潮》第一课时：学习课文第3、4自然段，了解钱塘江大潮潮来时的情形，理解、积累并运用课文中描写潮水的语句。熟读成诵部分语句。第二课时二.教学目标: 1. 小组合作,探究课文3、4自然段，了解钱塘江大潮到来时的情景，体会其雄伟壮观。 2. 理解，积累并运用课文中描写潮水的语句，熟读成诵部分语句。 3. 体会作者留心观察，抓住事物特点有顺序的描写方法。 三．教学重点：理解，积累并运用课文中描写潮水的句子；学会按序背诵课文。（文字序领与画面结合法） 四．教学难点：感悟领略钱塘江大潮的雄伟壮观。 五．教学方法：目标教学法 感悟发现法 引导发现法 六．学习方法：小组合作（读书发现--质疑问难--组内合作--组外协作）、感悟发现法 七．教学准备：多媒体课件 钱塘大潮录象 八．教学流程： 一． 激趣导入，引出壮观 1． 谈话，板题。 2． 理解“观”的意思，引出“天下奇观”。 3． 导入3、4自然段。 4． 出示学习目标。（目标教学法） 二、观看录像，感受壮观 。 看看画面，听听声音，感受这一天下奇观。 三、小组合作，感悟壮观 1． 谈话激发学习兴趣。 2． 合作学习提示：a.你喜欢文中的那一句，为什么？你能把你喜欢的这句话读的让你们组内的同学也喜欢上它吗？b.你在学习中有什么问题，你们小组是怎样帮助你解决的？c.通过小组合作，你都学懂了些什么？ 3． 组建合作小组 4． 组内合作学习 (感悟