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2017-09-25 发布于广东
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dna是主要的遗传物质+教学设计.doc

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《DNA是主要的遗传物质》教学设计类型：教学设计学科：生物学段：高中教材版本：人教版必修2 课题：DNA是主要的遗传物质作者：海口市第二中学邓渊芳教学目标： 1、知识目标（1）总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程。（2）知道肺炎双球菌转化实验和“同位素标记法”研究噬菌体侵染细菌所采取的方法是目前自然科学研究的主要方法。（3）理解DNA是主要的遗传物质。 2、能力目标（1）通过肺炎双球菌的转化实验，训练学生逻辑思维的能力。（2）用“同位素标记法”来研究噬菌体侵染细菌的实验说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，训练学生由特殊到一般的归纳思维能力。 3、情感目标遗传物质主要是DNA，也有RNA，这从遗传和变异的角度，强调了生命的物质性，有利于辨证唯物主义世界观的树立。教学重点： 1、 2、? 1、分析肺炎双球菌转化的实验结果并得出相应结论 2、分析T2噬菌体侵染细菌的实验结果并得出相应结论课时安排：1课时教学过程设计：遗传遗传质遗传遗传DNA是遗传物质呢？今天噬菌体　（投影　