应用新兴技术进行培训.pptVIP

* * 二、培训课程的设计 信息库的建构（information banks） 提供建构工具箱（construction kits） 任务情境（phenomenaria） 任务管理者（task managers） * 三、对讲师要求 ?培训的准备工作： 熟练使用培训设备 准备好备用方案 尽量避免穿淡色的服装 准备的投影资料的最恰当的字体大小 充分的心理准备。 ?讲授中的注意点 调动课堂气氛 平等对待各个教学地点 ?讲授后的网络联系。 * 四、对学员要求 不同的学员对应新兴技术的培训有不同的反应 （态度） 导入培训，消除抗拒反应 培训人员选择 Next : 第八章 * * 应用新兴技术的培训 * 第一节 概述 第二节　应用新兴技术培训的理论基础 第三节　应用新兴技术的培训有效性 本章教学内容 * 第一节 概述 一、应用新兴技术培训的特点 二、应用新兴技术的培训类型 　　　三、与传统培训区别 * 一、应用新兴技术培训的特点 以技术为支持基础 跨边界 学习更以学员为中心 * 变革－－技术应用 20世纪20年代到30年代，照相、幻灯、无声电影等新技术相继应用于教育，形成了“视觉教育” 30年代到50年代初，无线电广播、有声电影、录音机、电视等技术在教学中应用，形成了“视听教育” 60年代后计算机技术开始应用于教育,产生了“计算机辅助教学” 进入90年代