语文教师考试试题.doc

志远小学教师理论考试语文试题 理论部分（10%） 1.语文课程的基本理念有（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 2.语文课程目标根据（ ）、（ ）、（ ）三个维度设计。 3.语文学科各阶段目标分别从（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五个方面提出要求。 4.写作的评价要根据各学段的目标，综合考查学生作文水平的发展状况，应重视对写作的（ ）、（ ）评价。 5.小学阶段要认识（ ）左右的常用汉字。九年课外阅读总量应在（ ）万字以上。 6.精读的评价，要根据各学段目标，具体考察学生的词句理解、（ ）（ ）（ ）（ ）等方面的表现。 二、实践部分（90%） 一、基础知识（每小题4分，16分） 1、写出“p、q、b、d、r”五个字母的大写字母，按音序排列大写字母 _____________________________________________________________ 2、给下列汉字注音: 比拟（ ）血汗（ ）尽管（ ）缺凿（ ） 一（ ）群羊，不（ ）上坡，真难撵啊（ ）！ 3、“店”是（ ）结构，也是一个形声字，形旁是（ ），声旁是（ ）。“鼎”字共（ ）画，“凸”字共（ ）画，第五笔是（ ）。 4、古诗名句填空： 欲穷千里目，（ ）。 （ ），死亦为鬼雄。 （ ），西湖歌舞几时休。 （ ），要留清白在人间。 二、将下列词语要求分类（8分） 神采奕奕 垂头丧气 满面春光 乐于助人 知错就改 无私奉献 夕阳西下 落日余晖 晚霞满天 月明星稀 万家灯火 夜深人静 三更半夜 一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练 如饥似渴 持之以恒 日积月累 再接再厉 小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目 古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟 风雨同舟 手足情深 血浓于水 生死相依描写神态（表情）的：写人物品质的：描写黄昏的：、写夜晚的：关于读书学习的:、 描写建筑的：描写工艺品： 描写人间情谊：　 三、按要求作题（20分，1-8每小题2分，9题4分） （1）探究成功者的足迹，大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。（改病句） （2）为了防止树病的危害，园林工人逐一对公共场所、公园、广场的树木进行排查。（改病句） （3）通过中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。（改病句） （4）同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。（改病句） （5）是否努力学习，使我们取得优秀成绩的保证。（改病句） （6）崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。（缩句） （7）他做到了，你怎能失信？（改为陈述句） （8）张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课的。”（改为转述句） （9）分别写出一句谚语、一句名人名言、一幅对联、一句歇后语、写出自己最喜欢的一篇文章并说明理由、写出自己最喜欢的一本书并说明理由。 四、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（4分） 过五关，斩六将　《　　　　　》（　 　） 西天取经　 《　　　　　》（　 　 　）刘姥姥进大观园 《　　　　　》（　　 ） 逼上梁山 《　　　　　》（　　 ） 五、阅读《骄傲的爸爸》14分 我的爸爸，中等个儿，长方脸，鼻梁上架上一副眼镜，颇有点儿学者派头。他是一个医生，他的医术十分高明，但是他有一个毛病，很骄傲。 一天，我随爸爸乘船去崇明岛，船行至中途，突然广播响了：“船上的旅客们，有一位客人，病情严重，旅客当中医生请到医务室。”爸爸一听，二话没说，直奔医务室。我跟在他后面，心想：爸爸真是急人所急。进了医务室，我才知道这所谓的医务室根本没有配备医务人员，也没有医疗器具。里面有一个胆囊炎病人疼得在地上打注滚。众人的目光都把投向爸爸。爸爸他胸脯一挺，向四周扫视一遍。他微微一笑便蹲下身，拿了一支火柴梗，往病人耳壳中一嵌。过了一会儿，病人安静下来。爸爸站起身，向四周