教师招聘笔试真题.doc

一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1.“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的（ ） A．十二大 B．十三大 C．十四大 D．十五大 2.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（ ） A．社会本位论思想　 B．个人本位论思想　 C．社会效益论思想　 D．教育无目的论思想 3.“教学过程最优化”的教学思想是由（ ）提出的 A.赞科夫 B.巴班斯基 C.苏霍姆林斯基 D.凯洛夫 4.中小学的“双基”教学是指（ ） A.基础知识，基本技能 B.基本理论，基本技能 C.基础知识，基本理论 D.基础理论，基本原理 5.讲授法的基本方式包括（ ） A.讲述、讲解、讲读 、讲演 B.讲述、讲解、报告、讲演 C.讲读、讲演、讲评 、报告 D.讲述、讲解、报告、讲演 6.普通中小学教育的性质是（ ） A.做人教育 B.职业教育 C.基础教育 D.专业教育 7.良好班集体形成的重要标志是（ ） A.有明确的奋斗目标 B.有健全的组织系统和领导核心 C.形成了正确的舆论和良好的班风 D.有严格的规章制度与纪律 8.多血质的神经过程的特征是（ ） A.强、不平衡、灵活 B.强、平衡、不灵活 C.强、平衡、灵活 D.弱 9.人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（ ） A.地点法 B.韵律法 C.记笔法 D.特征法 10.以下表述，哪个不符合个体心理发展的关键期的含义？（ ） A.某种能力获得的最佳时期 B.错过这个时期，个体难以获得某种发展 C.不可逆转的时期 D.0~3岁的时期 11.关于创造力与智力的关系，下列哪种表述是正确的？（ ） A.高智力必有高创造力 B.高创造力必有高智力 C.创造力与智力无关 D.低智力也能产生高创造力 12.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（ ） A．品德评价法　B．榜样示范法　C．实际锻炼法　D．陶冶教育法 13.只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有　（ ） A．历史性 B．阶级性 C．永恒性 D．继承性 14.初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看，此种现象属于（ ） 　　 A.首因效应 B.马太效应　 C.近因效应 D.社会刻板效应 15.“有正常的智力水平和良好的环境适应能力，能够了解并接受自己、能与他人建立和谐的关系并善于调节与控制情绪”，上述标准是（ ） A.积极上进的标准 B.心理健康的标准 C.身体健康的标准 D.身心健康的标准 16.某人听报告的时候，听着听着就走神了，想起了一件有趣的事，直到听见掌声响，才想起正在听报告。此时，这个人的意识状态属于（ ） A.自动化的意识状态 B.白日梦状态 C.可控制的意识状态 D.潜意识状态 17.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律的反映。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 18.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ ） A.14周岁以下 B.14周岁以上不满16周岁 C.16周岁以上不满17周岁 D.18周岁以下 19.《中华人民共和国教师法》于____起开始施行. （ ） A.1995年9月10日 B.1994年1月1日