岭南版美术第七册教案（全册）.docVIP

???????????如意吉祥的民间美术 ? 课时：2节 一、教学目标 ??? 1、通过对我国民间工艺美术的简介和欣赏，使学生了解它的特点、品种与艺术特色。 ??? 2、培养学生对民间美术的爱好和兴趣；增进对本民族文化的了解。 ??? 3、提高学生的环保意识。 二、重难点 ??? 1、重点：工艺美术和民间工艺美术的区别。 ??? 2、难点：培养学生对民间美术的爱好和兴趣，提高环保意识。 三、课时安排：1课时。 四、课前准备 ??? CAI多媒体光盘，其中尽量收集当地工艺美术品。 五、教学过程 ㈠导入新课 ??? 播放歌曲《三月三》，介绍童年时代放风筝的情景，以此导入新课，激发学生学习兴趣。 ㈡解决重点 ??? 介绍民间工艺和一般工艺的区别 ??? 民间工艺：实用经济与美观的结合较好，善于化腐朽为神奇地进行巧奇天工的创造，作品具有浓郁的生活气息，风格质朴健康。 ??? 1、是劳动人民为适应并满足自己生活和审美的需求而创造的，大部分属于生活日用品，它根植于民间，带有浓厚的乡土气息； ??? 2、制作的材料就地取材； ??? 3、为手工方式制作的； ??? 4、它具有浓厚的地域文化的特征。 ??? 一般工艺：虽因物质条件、生产条件优越而有便于发挥工匠艺术家的聪明才智，但却，由于材料价值过大，造成极大的浪费而不利于资源和环境的有效保护。 ㈢民间工艺美术的种类。 ??? 民间工艺美术范围广泛，涉及人民生活的各个方面，它有服装类、服饰类、器皿用具；雕刻类、竹藤柳草编织类、染织绣类；玩具、家具、车舟、建筑装饰以及戏剧人物造型等等。 （以下为课件内容，其中穿插图片） 1、民间雕刻工艺 石雕： ??? 浙江青田石雕（出图片） ??? 福建寿山石雕 木雕 ??? 浙江乐清黄杨木雕（出图片） ? ??浙江东阳木雕 ??? 广东潮州金漆木雕 竹刻 ??? 上海嘉定竹刻 2、民间编织工艺 ??? 竹编、草编、藤编、柳编、棕编、麦杆编等。 （出《提盒》、《垫子·草盒》） 3、民间染织绣工艺 ??? 我国染织绣工艺的两条发展道路： ??? 一是民间劳动者自纺、自织、自染、自绣、自用； ??? 二是由官方设置染织绣机构组织生产。 （出《绣花鞋》等图片） 4、剪纸工艺 北方剪纸： ??? 风格朴实粗犷，造型精巧简练；（出图片） 南方剪纸： ??? 构图繁密，剪刻精工秀丽。 （出图片） 5、玩具工艺 ??? 是供儿童玩耍、观赏的民间传统工艺品 ??? 江苏无锡“惠山泥人”、天津“泥人张”彩塑、山东高密彩塑、北京布老虎、北京、天津等地的风筝等。（出图片） 6、彩灯工艺 ??? 上海龙灯、广东走马灯、硖石彩灯、泉州料丝灯、北京宫灯等（出图片） 7、民间戏剧人物造型 傩戏面具 ??? 造型夸张，上色大胆 ??? 显得古朴、洗练、浪漫、诡奇 （出图片） 社火脸谱 ??? 是从我国古代祭祀活动中的一种化妆表演形式延续而来的（出图片） 木偶戏 ??? 著名的有泉州木偶、广东木偶、四川木偶、泰顺木偶等 皮影戏 ??? 造型雕刻精巧优美，犹如窗花剪纸，色泽明快，带有浓厚的乡土气息（出图片） ㈣小结 ??? 学习的目的，重复民间工艺美术和一般工艺的区别及民间工艺美术的种类。 ㈤练习 ? 寻找身边的民间美术 ? 课时：2节 一、教学目标 ??? 1、通过对我国民间工艺美术的简介和欣赏，使学生了解它的特点、品种与艺术特色。 ??? 2、培养学生对民间美术的爱好和兴趣；增进对本民族文化的了解。 ??? 3、提高学生的环保意识。 二、重难点 ??? 1、重点：工艺美术和民间工艺美术的区别。 ??? 2、难点：培养学生对民间美术的爱好和兴趣，提高环保意识。 三、课时安排：1课时。 四、课前准备 ??? CAI多媒体光盘，鼓励学生尽量收集本地工艺美术品。 五、教学过程 ㈠导入新课 ??? 播放歌曲《三月三》，寻找童年时代放风筝的情景，以此导入新课，激发学生学习兴趣。 ㈡解决重点 ??? 寻找民间工艺和一般工艺的区别 ??? 民间工艺：实用经济与美观的结合较好，善于化腐朽为神奇地进行巧奇天工的创造，作品具有浓郁的生活气息，风格质朴健康。 ??? 1、是劳动人民为适应并满足自己生活和审美的需求而创造的，大部分属于生活日用品，它根植于民间，带有浓厚的乡土气息； ??? 2、制作的材料就地取材； ??? 3、为手工方式制作的； ??? 4、它具有浓厚的地域文化的特征。 ??? 一般工艺：虽因物质条件、生产条件优越而有便于发挥工匠艺术家的聪明才智，但却，由于材料价值过大，造成极大的浪费而不利于资源和环境的有效保护。 ㈢民间工艺美术的种类。 ??? 民间工艺美术范围广泛，涉及人民生活的各个方面，它有服装类、服饰类、器皿用具；雕刻类、竹藤柳草编织类、染织绣类；玩具、家具、车舟、建筑装饰以及