人教版初二政治上册备课教案（全册）.docVIP

前 言 教学目标 认知目标 识记学习法律常识的重要意义，依法治国是现代社会的重要标志。 思想觉悟目标 认识学习法律常识的重要性，提高学习法律常识的自觉性。 教学重点青少年学习法律知识的重要意义。 教学难点国家的治理离不开法律。 课时安排1课时 教学过程： 从今天开始，我们将学习一门新的课程，即法律常识。我们将用一年的时间学习这门课程。 这门课主要让同学们了解什么是法律，法律在公民生活中的重要作用，在治理国家中的重要作用；帮助同学们学会运用法律武器维护国家利益和公民自身的合法权益，依法同违法犯罪行为作斗争；使同学们增强法律意识。不断提高青少年的法律素质，在深化改革，扩大开放，失常经济不断发展的形势下，在建设我国社会主义现代化的过程中，更显得尤其重要。 导入新课： 今天我们学习前言课。前言课主要是让同学们孩子到学习这门课的重要意义。 教师示例。通过这个例子，我们知道每个人与法律密切相关。现在请大家看书的内容，思考“为什么说公民生活离不开法律？”公民的生活离不开法律（板书） 因为，法律伴随每个公民度过一生，从生命到死亡。首先，法律规定人民的权利和义务；其次，当个人的合法权益受到侵害时，受到法律的保护和援助；再次，当一个人触犯法律时，要依法承担法律责任，受到法律制裁。 法律伴随每个公民度过一生（板书） 生活中处处有法律 （板书） 请同学们看书的内容，同时思考“为什么说国家的离不开法律？”国家的治理离不开法律（板书） 国家的治理的定义。（板书） 如果没有法律，国家承担的各项职责难以实施。（板书） 青少年学习法律常识具有重要意义（板书） 教师示例，《法盲的悲剧》大家听了以后有什么感受？请同学们阅读课文，说明青少年学习法律常识的意义。 学习法律常识是依法律己的需要。（板书） 因为要到依法律己，必须首先学习法律知识。知法才能明确为什么是法律允许做的，什么是法律不允许做的；什么是法律要求必须做的。 学习法律常识是依法办事的需要。（板书） 依法办事，对于领导来说是按宪法和法律决策（决定政策方针）；对于国家机关来讲是按宪法和法律行政（行使政府职能）；对于公民来说是按宪法和法律享受权利和履行义务，从事各种活动，同违法行为作斗争。 学习法律常识，是依法维护自身合法权益的需要。（板书） 自身的合法权益，只有依靠法律来维护才最有力、最有效。 学习法律常识，是承担依法治国，建设社会主义法制国家的历史重任的需要。（板书） 强调：依法治国是社会进步的重要体现，是现代社会的重要的标志。 巩固新课： 请同学们结合自己遇到的问题或见闻谈谈学习法律常识的重要性。课后作业：问答：青少年学习法律常识的重要意义是什么？名词解释： （1） 国家的治理 （2） 依法治国第一课 法律是一种特殊的行为规则教学目标识记我国指定法律的主要方式，对社会全体成员具有普遍约束力是法律特征之一，法律的含义；理解由国家强制力保证实施是法律的最重要的特征，能正确理解法律与道德的关系，为思想觉悟目标的实现打下基础。认识法律是靠国家强制力保证实施的行为规则，提高遵守法律的自觉性，不做违法的事情。认识法律与道德有密切关系，努力提高自己的道德水平，自觉地遵守法律。教学重点：法律的含义，我国法律与社会主义道德的关系。 教学难点我国法律与社会主义道德相辅相成。课时安排2课时 第 一 课 时复习检查前言讲了什么？青少年学习法律常识的是什么？两个概念 ：国家的治理 依法治国导入新课青少年下学习法律知识具有十分重要的意义，那么到底什么是法律呢？请同学们把书翻到今天我们学习第一课第一课 法律是一种特殊的行为规则 （板书）请同学们阅读第一课前言内容，告诉老师前言说了什么。这节课，我们学习第一框的内容什么是法律（板书）教师要求学生通读第一框的课文设置思考题：法律的含义是什么？法律的实施为什么要以国家强制力为后盾？法律对全体社会成员具有普遍约束力的主要表现是什么？道德与法律的区别是什么？组织学生围绕思考题展开讨论。师讲解：下面，我们讲解法律的特征，在此基础上，把握法律的含义。法律是由国家制定或认可的行为规则（板书）国家制定或认可法律是国家创制法律的良种形式。（板书）国家制定法律的含义国家认可法律的含义以上两种形式，一般都是以文字形式出现的，即成文法。在法制发展过程中，也有不成文法。规定权利和义务是法律行为规则的一个重要特点。（板书）法律是靠国家强制力保证实施的行为规则（板书）国家强制力主要指暴力 （板书）即军队、警察、法庭、监狱等。法律行为规则必须靠强制力保证实施。（板书） 因为：只有依靠国家强制力，才能迫使被统治阶级遵循与服从法律。对统治阶级成员中（在我国是人民中），出现的违法犯罪分子，也需要国家强制力予以制裁。只有以国家强制力为后盾，才能确保人民享有法定权利，履行法定义务。靠国家强制力保证实施，是法律最重要的特征。（板