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应用电子技术专业（专科）教学计划 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 专业代码： 590202 一、培养目标 本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的工程技术人才。 二、业务培养要求 本专业是一个电子和信息工程方面的宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基础训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围； 2.掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力； 4.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 5.了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、学制 3年 四、主干学科 电子科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程。 五、主干课程 电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、电子线路设计自动化、信息技术基础。 六、课程体系及学时分配比例 课程类别 修课 要求 课程 门数 总学分 总学时 学　时　分　配 自 学 授 课 实验上机 公共基础课 必修 5 20 474 316 150 8 专业基础课 必修 5 21 504 360 128 16 专业课 必修 6 27 610 456 146 8 实践环节 必修 5 17 合计 21 85 1588 1132 424 32 七、教学环节及说明 教学环节包括面授、自学、作业、辅导答疑、考核、实践环节等。 1.面授：学生集中到校上课，参加学校组织的授课及实验教学活动。 2.自学：学生主要通过继续教育学院网站点播网络课程进行自学。 3.作业：根据教学进度安排，学生按时完成教师布置的作业，通过信函、电子邮件、网络教学平台等提交，以巩固所学的知识。 4.辅导答疑：教师通过电话、电子邮件、网上答疑系统、集中面授等方式对学生进行辅导答疑。 5.考核：采用开卷、闭卷、上机、实验等方式，全面系统地考查学生对所学知识的掌握程度，检查学生的学习效果。 6.实践环节：培养学生综合运用所学专业理论知识，提高分析、解决实际问题的能力。 八、课程设置及教学进程表（见附表） 附表： 应用电子技术专业课程设置及教学进程表 层次: 专科 学制:3年 课程类别 序号 课程编码 课程名称 学期 学分 总学时 学时分配 学位课 自学 授课 实验上机 公共基础课 1 015067 马克思主义基本原理 1 4 90 60 30 　 　 2 005125 信息技术基础 1 4 102 68 26 8 　 3 014037 英语1 1 4 90 60 30 　 　 4 014038 英语2 2 4 90 60 30 　 　 5 011006 高等数学1 1 4 102 68 34 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 专业基础课 6 011017 复变函数与积分变换 2 5 132 100 32 　 　 7 004026 模拟电子技术 2 4 88 60 24 4 　 8 004041 自动控制原理 3 4 98 70 24 4 　 9 004042 电路分析基础 3 4 98 70 24 4 　 10 004031 数字电子技术 3 4 88 60 24 4 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 专业课 11 004073 电子工艺基础 4 5 114 86 24 4 　 12 004004 单片机原理及应用B 4 4 84 60 24 　 　 13 004076 电子设计自动化 4 5 114 86 24 4 　 14 004023 集成电路原理与应用 5 4 92 68 24 　 　 15 004003 传感器与检测技术 5 4 92 68 24