第二章 函数——函数的值域.docVIP

二．教学目标：理解函数值域的意义；掌握常见题型求值域的方法，了解函数值域的一些应用． 三．教学重点：求函数的值域． 四．教学过程： （一）主要知识： 1．；2．；； （2）； （3）； （4）； （5）； （6）； （7）； （8）； （9） 解：（1）（一）公式法（略） （二）（配方法）， ∴的值域为． 改题：求函数，的值域． 解：（利用函数的单调性）函数在上单调增， ∴当时，原函数有最小值为；当时，原函数有最大值为． ∴函数，的值域为． （2）求复合函数的值域：设（），则原函数可化为． 又∵，∴，故， ∴的值域为． （3）（法一）反函数法：的反函数为，其定义域为， ∴原函数的值域为． （法二）分离变量法：， ∵，∴， ∴函数的值域为． （4）换元法（代数换元法）：设，则， ∴原函数可化为，∴， ∴原函数值域为． 说明：总结型值域，变形：或 （5）三角换元法：∵，∴设， 则 ∵，∴，∴， ∴， ∴原函数的值域为． （6）数形结合法：，∴， ∴函数值域为． （7）判别式法：∵恒成立，∴函数的定义域为． 由得： ① ①当即时，①即，∴ ②当即时，∵时方程恒有实根， ∴，∴且， ∴原函数的值域为． （8）， ∵，∴，∴，当且仅当时，即时等号成立．∴，∴原函数的值域为． （9）（法一）方程法：原函数可化为：， ∴（其中）， ∴，∴，∴，∴， ∴原函数的值域为． （法二）数形结合法：可看作求点与圆上的点的连线的斜率的范围，解略． 例2．若关于的方程有实数根，求实数的取值范围． 解：原方程可化为， 令，则，，又∵在区间上是减函数， ∴，即， 故实数的取值范围为：． 例3．（《高考计划》考点9，智能训练16）某化妆品生产企业为了占有更多的市场份额，拟在2003年度进行一系列的促销活动．经过市场调查和测算，化妆品的年销量万件与年促销费用万元之间满足：与成反比例；如果不搞促销活动，化妆品的年销量只能是1万件． 已知2003年，生产化妆品的固定投入为3万元，每生产1万件化妆品需再投入32万元．当将每件化妆品的售价定为“年平均每件成本的150％”与“年平均每件所占促销费的一半”之和，则当年产销量相等． （1）将2003年的年利润万元表示为年促销费万元的函数； （2）该企业2003年的促销费投入多少万元时，企业的年利润最大？ （注：利润＝收入－生产成本－促销费） 解：（1）由题设知：，且时，，∴，即， ∴年生产成本为万元，年收入为． ∴年利润， ∴． （2）由（1）得 ， 当且仅当，即时，有最大值． ∴当促销费定为万元时，年该化妆品企业获得最大利润． （四）巩固练习： 1．函数的值域为． 2．若函数在上的最大值与最小值之差为2，则． 五．课后作业：《高考计划》考点1，智能训练3，4，9，12，13，14 本资料来源于《七彩教育网》 七彩教育网 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案免费下载