2011学案与测评数学苏教版文科第4单元 导数及其应用.pptVIP

2011学案与测评数学苏教版文科第4单元 导数及其应用.ppt

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2011学案与测评数学苏教版文科第4单元 导数及其应用.ppt

所以f(x)=x3-3x,f′(x)=3x2-3=3(x+1)(x-1). 令f′(x)=0,得x=-1或x=1……………………………………………….6′ 若x∈(-∞,-1]∪ [1,+∞),则f′(x)≥0. 故f(x)在(-∞,-1]和 [1,+∞)上是增函数……………………………...10′ 若x∈ [-1,1 ],则f′(x)≤0,故f(x)在 [-1,1 ]上是减函数……………….12′ 所以f(-1)=2是极大值,f(1)=-2是极小值.14′ 学后反思 注意多项式可导函数的极值点与导数为零的根之间关系的应用. 即 ,解得a=1,b=0………………………………………4′ 4. 已知函数 (其中a≠0)且f′(-2)=0. (1)若f(x)在x=2处取得极小值-2,求f(x)的单调区间; (2)令F(x)=f′(x),若F′(x)>0的解集是A,且 A∪(0,1)=(-∞,1),求 的最大值. 举一反三 解析: (1)∵f′(x)=ax2+2bx+c, 由f′(x)= x2- ≥0,得x≥2或x≤-2, 同理,由f′(x)= ≤0,得-2≤x≤2. 即函数f(x)的单调减区间是 [-2,2 ],增区间是(-∞,-2 ]和 [2,+∞). (2)∵f′(x)=ax2+2bx+c=F(x),F(-2)=4a-4b+c=0, ∴4b=4a+c. ∵F′(x)= >0, ∴2ax> 当a>0时,F′(x)>0的解集是 ,显然不满足A∪(0,1)=(-∞,1); 当a<0时,F′(x)>0的解集是 若满足A∪(0,1)=(-∞,1),则, 解得 ,∴ac的最大值为 【例】已知函数f(x)=ax3+3x2-x+1在R上是减函数,求实数a的取值范围. 错解 f′(x)=3ax2+6x-1. 当f′(x)<0时,f(x)是减函数,则f′(x)=3ax2+6x-1<0(x∈R), 故 解得a<-3. 错解分析 f′(x)<0[x∈(a,b)]是f(x)在(a,b)内单调递减的充分不必要条件,在解题过程中易误作是充要条件,如f(x)=-x3在R上递减,但f′(x)=-3x2≤0. 易错警示 正解 f′(x)=3ax2+6x-1. (1)当f′(x)<0时,f(x)是减函数,则f′(x)=3ax2+6x-1<0(x∈R),故 ,解得a<-3. (2)当a=-3时,f(x)=-3x3+3x2-x+1 ,易知此时函数也在R上是减函数. 考点演练 10. 已知函数f(x)=x3-ax2-3x.若f(x)在区间 [1,+∞)上是增函数,求实数a的取值范围. 解析: f′(x)=3x2-2ax-3, ∵f(x)在 [1,+∞)上是增函数,∴f′(x)在 [1,+∞)上恒有f′(x)≥0,即3x2-2ax-3≥0在 [1,+∞)上恒成立,则必有 ,又∵g(x)为增函数, ∴当x=1时,g(x)取最小值0,∴a3≤0,即a≤0. 11. (2008·四川改编) 已知x=3是函数f(x)=aln(1+x)+x2-10x的一个极值点. (1)求a; (2)求函数f(x)的单调区间. 解析:(1)∵ ∴a=16. (2)由(1)知,f(x)=16ln(1+x)+x2-10x(x>-1), ∴. 当x∈(-1,1)∪(3,+∞)时,f′(x)>0; 当x∈(1,3)时,f′(x)<0. ∴f(x)的单调递增区间是(-1,1),(3,+∞); f(x)的单调递减区间是(1,3). 12. (2009·北京)设函数f(x)=x3-3ax+b(a≠0). (1)若曲线y=f(x)在点(2,f(2))处与直线y=8相切,求a,b的值; (2)求函数f(x)的单调区间与极值点. 解析:(1)f′(x)=3x2-3a=3(x2-a). 因为曲线y=f(x)在点(2,f(2))处与直线y=8相切, 所以 解得a=4,b=24. (2)f′(x)=3(x2-a)(a≠0). 当a<0时,f′(x)>0,函数f(x)在(-∞,+∞)上单调递增,此时函数f(x)没有极值点. 当a>0时,令f′(x)=0得x=± . 当x∈(-∞

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