2012学案与评测文数北师大版（课件）：第3单元第4节函数y=Asin(wx+F)的图象及三角函数模型的简单应用.pptVIP

* 第四节 函数 的图象及三角函数模型的简单应用 基础梳理 A 0 -A 0 1. 用五点法画 在一个周期内的简图 用五点法画 在一个周期内的简图时，要找五个特征点．如下表所示： 0 2p p 0 wx+F x 2. 由函数y=sin x的图象通过变换得到y=Asin(wx+F)的图象，有两种主要途径：“先平移后伸缩”与“先伸缩后平移”． 方法一：先平移后伸缩 y=sin(x+F)　 　y=sin(wx+F) y=Asin(wx+F) 方法二：先伸缩后平移 y=sin wx) y=sin(wx+F) y=Asin(wx+F) 3. y=Asin(wx+F)(A＞0，w＞0)，x∈[0，+∞)，A表示一个振动量时，A叫做________，T= 叫做________，f= 叫做________，wx+F叫做________，x=0时的相位F叫做________． 初相 振幅 周期 频率 相位 基础达标 1. (教材改编题)函数y=sin 在区间 的简图是(　　) A 解析：x=- 时，y= ，排除B、D； 时，y=- ，排除C. x=- 2. 已知简谐运动f(x)=2sin 的图象经过点(0,1)，则该简谐运动的最小正周期T和初相F分别为(　　) B. T=6，F= C. T=6p，F= D. T=6p，F= A. T=6，F= A 解析：T= =6， 又|F|＜ ∴F= ∵f(x)过点(0,1)，∴sin F= 个长度单位 B. 向右平移 个长度单位 个长度单位 3. (2010·全国)为了得到函数y=sin 的图象，只需把函数y=sin 的图象(　　) 个长度单位 A. 向左平移 C. 向左平移 D. 向右平移 B 解析：y=sin =sin2 ，y=sin =sin2 ，所以将y=sin 的图象向右平移 个长度单位得到y=sin 的图象，故选B. 4. (2010×重庆)已知函数y=sin(wx+F)(w0，|F| ) 的部分图象如图所示，则(　　) A. w=1，F= B. w=1，F=- C. w=2，F= D. w=2，F=- D 解析：∵ = - = ∴T=p， ∴w=2.由五点作图法知 +F= F=- 个单位，再向上平移1个单位，所得图象的函数解析式是(　　) A. y=2cos2x B. y=2sin2x C. y=1+sin D. y=cos 2x 5. (2011·山东潍坊联考)将函数y=sin 2x的图象向左平移 A 解析：将y=sin 2x的图象向左平移 y=sin =sin 再向上平移1个单位得到y=cos 2x+1=2cos2x-1+1=2cos2x的图象． 个单位得到 =cos 2x的图象， 经典例题 题型一　作三角函数y=Asin(wx+F)的图象 【例1】　已知函数y=2sin (1)求它的振幅、周期、初相； (2)用“五点法”作出它在一个周期内的图象． 解　(1)y=2sin 的振幅A=2，周期T= =p，初相F= (2)令x′=2x+ ，则y=2sin =2sin x′. 列表，并描点画出图象： 0 -2 0 2 0 y x 2p p 0 x′ 题型二　三角函数图象的变换 【例2】　将函数y=sin x的图象经过下列哪种变换可以得到函数y=cos 2x的图象(　　) A. 先向左平移 个单位，然后再沿x轴将横坐标压缩到原来的 (纵坐标不变) B. 先向左平移 个单位，然后再沿x轴将横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变) C. 先向左平移 个单位，然后再沿x轴将横坐标压缩到原来的 (纵坐标不变) D. 先向左平移 个单位，然后再沿x轴将横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变) 解：∵y=cos 2x=sin 个单位得y=sin 的图象；再将图象上所有点的纵坐标不变，横坐标压缩到原来的 ，即得y=sin 的图象．故选A. ∴将y=sin x图象先向左平移 个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，所得图象的函数解析式是(　　) A. y=sin 变式2-1 　(2010·四川)将函数y=sin x的图象上所有的点向右平行移动 　　　　　　B. y=sin C. y=sin D. y=sin C　解析：y=sin x向右平移 个单位得y=sin ，横坐标伸长到原来的2倍得y=sin ，故选C. 【例3】　已知函数f(x)=Asin(wx+F)(A0，w0，|F| ，x∈R)的图象的一部分如图所示，求函数f(x)的解析式． 方法一：由图象过点(1,2)