2009年高考数学第一轮复习课件：三角函数7.pptVIP

你身边的高考专家 三角函数一轮复习课件7 三角函数复习（7） 一、内容结构主方图 任意角的三角函数 和差倍半公式 三角函数的图象和性质 已知三角函数值求角 本讲重点复习 已知三角函数值求角 2、由三角函数值求角 1、反三角函数的定义 二、知识点 1、反三角函数的定义 arcsina（|a|≤1）表示的是在区间[- ， ]上且其正弦函数值等于a的一个角； a=1时，arcsina= 即arcsin1= a=-1时，arcsina= - 即arcsin1=- 0a1时，arcsina为锐角 arccosa（|a|≤1）表示的是在区间[0 ，π ]上且其余弦函数值等于a的一个角； a=1时，arcsina= 0 即arccos1=0 a=-1时，arccosa= π即arccos(-1)= π 0a1时，arccosa为锐角 arctana表示的是在区间(- ， )上且其正切函数值等于a的一个角； a=0时，arctana= 0 即arctan0=0 0a时，arctana为锐角 X=arcsina(|a| ≤1) sinx=a( x∈[ - , ] ) X=arccosa(|a| ≤1) cosx=a( x∈[0, π] ) X=arctana tanx=a( x∈(- , ) ) 根据求角的多值性法则，由三角函数值求角的步骤为： （1）、先决定角的象限 （2）、如果函数值是正值，则先求出对应的锐角x； 如果函数值是负值， 则先求出与其绝对值对应的锐角α ， （3）、由诱导公式，求出符合条件的角 2、由三角函数值求角 二、知识点 一般地，0x 时，x=α x π 时，x= π-α π x 时，x=π+α x2 π 时，x= 2 π-α - x0 时，x=-α -πx- 时，x=-π+α …… 三、热身练习 B A A 三、热身练习 三、热身练习 四、例题分析 【解题回顾】根据求角的多值性法则：先决定角的象限，再求出对应的锐角α； 最后由诱导公式，求出符合条件的角。 四、例题分析 【解题回顾】运用整体思想。 x y o 1 π 四、例题分析 例3. 已知方程sinx＋cosx＝ｍ在［0，π］内总有两个不同的解， （1）求m的范围； （2）设两解为x1和x2，求tan(x1+x2)的值. 【解题回顾】设置两个函数，利用数形结合思想，注意对称性。 四、例题分析 【解题回顾】注意α+β的取值范围，确定求它的某个三角函数的值。 例5、一根长为lcm的线，一端悬挂一个小球，小球摆动时，离开平衡位置的位移s(单位：cm)与时间t（单位：S）的函数关系是 （1）求小球摆动的周期。 （2）取g=980cm/s2, π=3.14若摆动周期为1s，求线在摆动时的最大张角。 四、例题分析