基于华东师大版数学教材的数学学习辅助系统介绍.ppt

基于华东师大版数学教材的数学学习辅助系统 介绍 张远增 博士 yuanzengxz@126.com 华东师范大学公共管理学院 社会保障学研究所 提纲 关于我; 怎样使用我。 一、关于我 理念; 功能； 系统结构； 子系统。 （一）理念 体现新课程之“不同人在数学上得到不同发展”的理念，为学生按照自己的需要学习数学提供优质服务; 系统是华东师大版数学教材的重要补充和完善手段，为促进该教材的自我完善提供及时性服务。 （二）功能 功能１：学生能够通过“自我诊断”确定自己的学习水平； 功能２：学生可根据自己的水平选择适合自己的学习内容； 功能３：能为学生改进和完善自己的学习困难提供有针对性的帮助； 功能４：为学生提供华东师大版数学教材覆盖范围内的优质教师服务； 功能５：提供学生档案袋，记录学生成长的轨迹； 功能６：为教师快速、全面、准确了解全班学生的学习状况提供帮助。 （三）系统结构 （四）子系统 基础性学习系统（JCXXST） 扩展性学习系统（KZXXST） 学习自我诊断系统（ZWZDST） 电子学习辅助系统（DZXXXT） 虚拟名师辅助学习系统（XNMSST） 1.基础性学习系统（JCXXST） 按照《数学课程标准》的三级知识点和四级知识点的教学基本要求，以知识点为序展开。 为学生达到初中毕业所规定的数学水平提供一个具有标准参照测验意义的学生掌握学习系统。 内容主要包括关于知识点系统的基础性学习资源、对应的同步练习及基础性测试题等。 2.扩展性学习系统（KZXXST） 按照《数学课程标准》的一级知识点和二级知识点的教学基本要求，以知识点为序展开； 为学生达到初中毕业所规定的数学水平提供一个具有标准参照测验意义的学生掌握学习系统； 内容主要包括关于知识点系统的扩展学习资源、对应的同步练习及扩展性测试题等。 3.学习自我诊断系统（ZWZDST） 诊断学习者学习水平的系统。可以从三条路径进入本系统： 从平台直接进入，学习者可通过自己组卷或选择相应练习来测试自己的水平，测试完毕，“学习自我诊断系统”将给学习者一个“诊断报告”； 学习者直接进入“基础性学习系统” ，测试之后，发现自己的水平过高或过低，可跳转至“学习自我诊断系统”进行测试； 学习者直接进入 “扩展性学习系统”，测试之后，发现自己的水平过高或过低，可跳转至“学习自我诊断系统”进行测试。 4.电子学习辅助系统（DZXXXT） 帮助学生解决学习困难的系统。 按照题库所自动生成的题目错误类型所指向的错误原因，提供具有针对性的解决学习者学习困难的练习题； 学习者可以根据这个系统的提示，最终独立解决自己在学习中所遇到的问题。 5.虚拟名师辅助学习系统（XNMSST） 采用从使用华东师大版数学教材地区所遴选的数学骨干教师、特级教师，在网上直接解决学习者学习困难的方法，解决学习者的学习困难； 虚拟名师包括： “同步交互”。同步是指每天都有“名师”值班，与学生进行实时的在线交流； “异步交互”。异步是指学生也可以采用问题留言的方式，“名师”会定期进行回答； 这个系统主要用于弥补“电子学习辅助系统”的不足，提高对学习者帮助的针对性和有效性。 二、怎样使用我 学生用户； 数学教师用户. （一）学生用户 1．学习数学流程 包括 注册； 学习诊断； 学习中心； 学习评估； 名师指导等。 在学习过程中必须按照正常的流程进行操作。 2．登录在IE浏览器中输入 　　　　　　“/”，选择学生栏目，进入学习大厅登录界面： 登录后能见： 3.学习中心 学习方法 学法界面 查看解答 4.自我诊断 点击“开始组卷”按钮。进入自我组卷界面可见(选择知识点界面 )： 选择相应的知识点，点击“添加”按钮可见(已选知识点界面) 在已选知识点界面的“题数”选择相应的题数，点击“下一步”按钮可见(题目显示界面 ) 在题目显示界面的“题数”选择相应的题数，点击“下一步”按钮可见(试卷内容界面 ).点击“下一步”即可开始考试. 5.名师指导 名师教室 解题探讨 （二）数学教师 1．登录在IE浏览器中输入 　　　　　　“/”，选择教师栏目，进入学习大厅登录界面： 登陆后可见系统首页 2.教学管理 班级管理 ○※◇应用说明： 3.教学档案 4.评估管理 试卷管理 评估统计 测试建议 诊断记录 欢迎使用，欢迎提出改进建议： 　 　enjoymaths@ 输入正确的用户名和密码，点击“登录”按钮，登录系统。 * * 本系统的主要服务对象是学生，同时也为教师的教学提供统计数据上的参考，主要功能将包括如下６条： 输入正确的用户名和密码，点击“登录”按钮，登录系统。 在学法卡学习步骤中