2010年上海高考理科数学试题及答案专业整理版.docVIP

银银河幼儿园 授课教师： 徐 薇 活动名称： 科学活动 《顽皮的种子》（观察） 活动目标： 1、让幼儿对不同的种子有更多的了解。 2、在实践中培养幼儿的观察能力和探索精神。 活动准备： 1、蒲公英、玉米、水稻、黄豆的挂图，玉米、水稻、黄豆的种子，豆角、甜椒、黄瓜实橘子、葡萄、桂圆、红枣的果实，装有泥土的小花盆。 2、幼儿对常见的几种粮食、蔬菜、水果有简单的了解。 3、创设幼儿与种子交朋友、捉迷藏的学习情境 教 学 过 程 （一）开始部分 1、教师猜谜语引出蒲公英为活动线索。 2、教师提问：① 小伞兵是蒲公英的什么？② 它的样子？（许多种子抱成白色小 球）③ 它如何旅行？（借助风的力量） （二）基本部分 1、教师让幼儿对几种粮食的种子及图片进行观察与描述。 ① 玉米种子 提问：它是什么？有什么用途？（煮玉米 爆米花） ② 水稻种子 提问：它的样子？剥去外壳后是什么？怎样食用？（米饭 米粥） ③ 黄豆种子 提问：它的样子？怎样食用？（豆腐 豆浆 豆油） 提问总结：它们的共同点是什么？（都能吃 都属于粮食种子） 它们的不同点是什么？（形状 颜色不同，水稻需剥壳后食用） 2、教师创设幼儿和种子捉迷藏的情景引导幼儿分组在蔬菜中寻找种子。 ① 豆角 ② 甜椒 ③ 黄瓜 提问总结：它们顽皮的小种子都藏在哪里？（果实中） 3、让幼儿在品尝各种水果的同时寻找水果的种子。 4、教师让幼儿互相交流讨论不同水果里面藏着的种子的外形与数量有何不同。 （三）结束部分 教师让幼儿挑选自己喜欢的种子在小花盆中种植，并且留下“种子怎样才能发芽” 的问题让幼儿在活动过后有进一步的探究。