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技職學校建築與空間規劃 一、校史 1.民國48年：基隆水產職業學校蘇澳分部。 2.民國49年：北方澳第一期校舍完成。 3.民國53年：正式獨立，校名「台灣省立蘇澳高級水產職業學校」。 4.民國59年：配合海軍「龍淵計畫」，分三期遷至現址，校地8.1公頃。 5.民國87年：完成鄰近校地徵收，擴大到12.44公頃。 6.民國89年：改隸為「國立蘇澳高級海事水產職業學校」。 二、教育理念 1.以人為本：尊重每一位學生的人格尊嚴， 已誠待之，肯定人性的價值。 2.愛與關懷：以教育者的大愛，關懷對待每一位學生。 3.因材施教：重視個別差異，給予均等發展機會，堅信天生我才必有用。 4.自我實現：教育的最高境界，是協助每一 位學生發展潛能，達到自我實現的理想。 三、校訓 誠：誠以存真。 誠者，真誠、坦白、不重虛文。 勤：勤以有功。 勤者，奮勉、努力，不偷懶。 謙：謙以達禮。 謙者，虛心、恭敬，不自大，不自滿。 毅：毅以弘志。 毅者，剛強、果敢，態度堅決。 四、校風 愛整潔 有禮貌 勤學習 健身體 守秩序 負責任 展潛能? 五、校園特色 1.多雨：台灣東北部多雨，蘭陽的畚箕地 形，到蘇澳剛好形成承接點。 五、校園特色 1.多雨：台灣東北部多雨，蘭陽的畚箕地 形，到蘇澳剛好形成承接點。 五、校園特色 2.多水：操場挖掘一公尺，過不了三十分 鐘就有五十公分的進水。 五、校園特色 3.多綠地：校地12.44公頃，1/3皆為綠地， 尚有6公頃未開發。 六、中央林陰園道之規劃 1.中央走道直通第二校門，將教學區與實習、運動區明顯分割。 六、中央林陰園道之規劃 2.中央走道除主行車道外，保留兩行人道，供行人及腳踏車通行。 六、中央林陰園道之規劃 3. 兩區往來交錯部分，為免行車速度過快，以路面凸出物及速限標示警告來車。 六、中央林陰園道之規劃 4.利用多餘之地下水，建構水景觀台，使來車速度放慢、聖胡活水源頭、養殖實習場所及夏日提供戲水區，一舉四得。 六、中央林陰園道之規劃 六、中央林陰園道之規劃 * *