如何协助孩子学习-基础儿童教育家长必看.pptVIP

(二)影響學習的三主因： 影響學習的因素 個人方面 ─ 智能、學習動機、目標、技巧和方法、自尊感、成功的學習經驗、積極的人生觀、社交能力 家庭方面 ─ 家長關係、家長管教方式、 家長參與學校 學校方面 ─ 學校氣氛、 教導方法、教室處理 爭辯法 請家長及孩子各自提一個問題 , 以抒己見。 請家長尊重孩子的意見。 這方法可幫助孩子的分析力及綜合知識的能力 , 加強孩子的智力發展。 床頭貼: 教孩子把生澀的生字、句式、數學公式、口訣、術語、地名、年份等資料 , 寫在幾張紙條上 , 並把它們貼在床頭 , 好讓孩子熟悉這些難題。 這方法會有「舉頭望公式 , 低頭解難題」的奇妙功效。 邊走邊記: 讓孩子在安全的地方 , 一邊走路 , 一邊背誦課文。 身體的動作 , 可把課文帶入腦中。 諧音法 可用此方法去記一些英文單字或數字。 例如: 把電話號變成「二伯伯唔來?野囉!」(二伯伯不來取東西了)。 伴讀(Paired Reading) 目的 培養讀書興趣 重溫已學過的字詞及認識新詞彙 即時了解文章的意思 伴讀(Paired Reading) 施行方法： 讓孩子選擇喜愛的讀物，例如故事書、報紙、漫畫書籍等 所選擇的讀物應是學生能讀70-80%的字詞〈家長可以讓孩子讀出首兩行，看看深淺程度