[高中生物教学资料]专题七生命活动的调节教案.docVIP

专题七 生命活动的调节 考纲要求 内容 要求 植物激素的应用 Ⅱ 人体神经调节的结构基础和调节过程 神经调节的基本方式 Ⅱ 神经冲动的产生和传导 兴奋的传导 Ⅱ 人脑的高级功能 高级神经中枢的调节 Ⅰ 脊椎动物激素的调节 动物激素的种类、产生部位及生理作用 激素分泌的调节 相关激素间的协同作用和拮抗作用 其他化学物质的调节作用 Ⅱ 动物激素在生产中的应用 Ⅱ 神经调节与体液调节的区别与联系 稳态的生理意义 内环境、稳态的概念及生理意义 Ⅱ 神经、体液调节在维持稳态中的作用 Ⅱ 体温调节、水盐调节、血糖调节 Ⅱ 人体免疫系统在维持稳态中的作用 Ⅱ 艾滋病的流行和预防 Ⅰ 内环境是指机体内细胞所生活的直接环境。 内环境的本质是一种盐溶液，其理化性质表现在渗透压、酸碱度、温度等多个方面。 多细胞生物通过内环境与外界进行物质交换。 神经—体液—免疫调节网络是维持稳态的主要调节机制。 机体内环境中的各种成分及理化因素保持动态平衡的状态， 称为稳态。内环境的稳定确保了机体的组织细胞在外界环境多变的条件下具有适宜的生活环境， 这是维持生命的必要条件。稳态是在不断运动中所达到的一种动态平衡， 是在许多外界因素的干扰下， 体内经过复杂的调节机制使各器官、系统协调活动的结果， 这种稳定是相对的， 不是绝对的。一旦稳态遭破坏， 机体就会产生病变甚至死亡。内环境的稳态是在神经、体液、免疫调节下， 通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。 激素是由内分泌器官 （或细胞 ）分泌的调节生命活动的化学物质。 胰岛素和胰高血糖素等激素参与血糖平衡等生命活动的调节过程。 激素 （如甲状腺激素 ）分泌的调节包括分级调节和反馈调节等。 激素的调节具有微量高效、通过体液运输和作用于靶器官 （靶细胞 ）等特点。 激素的分泌调节与相关激素间的作用 ①分级调节：下丘脑能够控制垂体，垂体控制相关腺体，这种分层控制的方式，称为分级调节。 ②反馈调节：反馈有正反馈和负反馈。 a.正反馈的实例：排尿反射、血液凝固、分娩过程。 b.负反馈的实例： 大多数激素的调节、体温调节等。 作用特点 含氮类激素与靶细胞表面受体特异性结合而引发调节效应；固醇类激素与靶细胞内受体特异性结合而引发调节效应。 在完成调节作用时即发生代谢性失活。 激素调节中，对某一生理活动的调节是多种激素相互协调，相互作用共同完成的。 a.血糖调节中的激素关系 拮抗作用：胰岛素与胰高血糖素、肾上腺素的激素关系。 协同作用：胰高血糖素与肾上腺素。 b.体温调节中的激素关系：协同作用—肾上腺素与甲状腺激素。 c.生长发育中的激素关系：协同作用—生长激素与甲状腺激素。 血糖平衡的调节——神经调节和体液调节 导致“尿中含糖”的几种病因辨析 肾脏所保持的最高血糖含量为 1.6～1.8g/L， 即肾糖阈， 当血糖含量高于肾糖阈， 超过了肾小管的重吸收能力时将会有部分糖随尿排出。下列几种情况可能会导致血糖含量高于肾糖阈。 a.主要原因 Ⅰ型糖尿病： 即胰岛 B 细胞受损， 导致胰岛素分泌不足， 从而使葡萄糖进入组织细胞及在细胞内的氧化利用发生障碍，而此时肝脏释放的和由非糖物质 （甘油、乳酸等 ）转化来的葡萄糖则增多，因而出现高血糖。由于体内能量供应不足， 患者总感觉饥饿而多食， 多食又进一步使血糖来源增多，从而使血糖含量持续升高，当血糖含量高于 1.6～1.8g/L 时，糖就从肾脏排出而出现糖尿。 b.肾功能发生障碍引起 当肾功能异常， 导致肾小管重吸收障碍时，可使许多该重吸收的物质不能被重吸收回血液，因而导致尿液中含葡萄糖分子，而此时血糖含量并不一定高。 c.健康人偶尔会出现尿中含糖 当健康人一次性食糖过多 （相当于 200g 以上的葡萄糖 ）时，偶尔也会出现多余的糖随尿排出的情况， 但都是暂时的。持续性的高血糖及糖尿主要见于糖尿病患者。 免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成的。 免疫系统对人体具有防卫、监控和清除等功能。 体液免疫和细胞免疫协调配合，共同抵御病原体的攻击。 来源 功能 吞噬细胞 造血干细胞 处理、呈递抗原，吞噬抗体一 抗原结合体 B细胞 造血干细胞(骨髓中 发育) 识别抗原，分化成为浆细胞、 记忆细胞 T细胞 造血干细胞(胸腺中 发育) 识别、呈递抗原，分化成为效应 T细胞、记忆细胞 浆细胞 B细胞或记忆细胞 分泌抗体 效应T细胞 T细胞或记忆细胞 分泌淋巴因子，与靶细胞结合 发