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Scanning Skimming Reading Comprehension 四 级 快 速 阅 读 Contents 1. 考试流程 2. 分值分布 3. 考查内容和形式 4. 快速阅读技巧 5. 解题专项 6. 要点重现 8：50---9：00试音时间 9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷 9：10取下耳机，开始作文考试 9：35发放含有快速阅读的试题册(9：40允许开始做) 9：40---9：55做快速阅读 9：55---10：00收答题卡一(即作文和快速阅读) 9：55---10：00重新戴耳机，试音寻台，准备考听力 10：00---10:35听力考试，电台放音 10:35---11:20仔细阅读，完形填空和翻译（约5分钟） 11：20全部考试结束。 关于快速阅读 1.快速阅读在写作之后.写作结束之前5分(9:35)发下试题册,但不能翻阅,9:40发指令进入快速阅读. 2.共15分钟(9:40—9:55),共10题,每题一分,共10分. 3.快速阅读与写作 答案都做在答题卡1上 4.在9:55将会停笔,监考老师将收回答题卡1,所以把握好时间 5.平时养成好习惯,及时涂卡。 分值分布（710分） 写作106分 15’ 快速阅读71分（10道题） 10’ 听力249分（46道题）30’  仔细阅读178分（25道题）30’  完形填空71分（20道题） 10’ 翻译35分（5道题）5’  考察内容和形式 快速阅读理解主要测试各种快速阅读理解技能，特别是测试浏览（skimming）阅读和查读（scanning）的能力。 1200 words, no more than 3% new words, a long but not very difficult passage, 200-250 words per minute 2007.12 开始选择题7个，句子填空题3个，每个1分 (三、四个原词或同义替换补充完整句子) 阅读技巧（1）：浏览 浏览(skimming) 1.略读; 2.获取文章或段落的主旨； 3.略读文章的标题、副标题、段落标题和各段的主题 句、关键词; 4.留心文章中反复出现的词语。 阅读技巧 （2）：查读 查读(scanning) 1.寻找特定的信息和细节。 2.查读用于回答细节题。根据题干部分的关键词语，先在文章中找到大致的方位,然后再仔细阅读，确认信息。 阅读技巧（3）：逻辑关系 三种基本逻辑关系: 因果关系: as a result, therefore, hence, consequently, because, for, due to，owing to, thanks to, in accordance with 等. 并列递进: and, or, then, in addition, besides, in other words, moreover等. 转折关系: However, but, yet, in fact, though 阅读技巧（4）：标点符号 破折号: 单词的释意或意义的延伸----选择阅读 小括号: 所提事物的分类或其它次、重要信息的说明---稍加留意 冒号: 前文的总结或内容的具体化---重点记忆 引号:论点内含或补充说明---略读 分号:转析---重视后者 阅读技巧（5）：关键词 所谓 “关键词”是指题干中出现的、在原文易于 识别的帮助提供信息点的词汇．其作用在于易于 查找和判断． 　１. 数字 　２. 时间 　３. 大写字母词汇 　４. 人名、地名 注:不能用中心思想词定位,定位词找2~3 个，最好是位置不同的两个词。 解题专项： 第一步 一分钟略读原文，猎取信息 在遇到是非判断题的时候，首先花1分钟的时 略读原文，以便了解全文大意。主要浏览对象: 1)?原文的Title（标题）、Subtitle （副标题） Section heading （段落标题）和illustration（插 图). 2)?如果原文没有任何标题，阅读各段的首句以及 尾句，以初步了解其各段大意和结构。 第二步 仔细阅读题干，确定关键词 仔细阅读题干提供的句子, 核对各段大意，从句 子找出可以用来定位的关键词。 例: Economist notice in the 15th century, Japan had large cities, high literacy rates a