- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
VB401企业人事管理系统设计(VB+SQL)
P①主要研究内容、预期成果(鼓励有创新点):BR人才是企业最重要的财富之一,为了能更准确,方便,高效的对企业人事的管理而开发此系统。BR我预期设计的这套系统包括以下3目标:BR1实现人事资源的管理,工资的管理,工作的评价,员工的考勤,人事变动,系统管理。BR2是能为用户提供信息查询,修改数据的功能BR3是能直观的为企业人事管理提供合理而完整的数据信息和管理。BRnbsp;nbsp; 我研究的内容分为以下六个功能模块:BRnbsp;nbsp; 1员工人事变动管理:员工的基本信息,包括的内容有员工姓名,编号,性别,出生日期,所在部门,职称,籍贯,学历,进入公司时间,档案编号,身份证号,注备。BR原工作部门,原职称,现工作部门,现职称,变动说明,离职记录。BR员工基本信息E-R图/P
P1 系统需求分析:BR性能需求BR本系统能够提供稳定的数据操作且数据处理准确高效。提供可靠的安全性和容易安装。BR数据需求BR系统可以提供一般企业人事管理系统的基本数据进行各种处理,比如插入、修改、查询等操作。要求数据冗余小,占空间小。BR界面要求BR容易理解,容易学习本系统软件的使用,容易操作。BR系统操作流程图BR/P
/p
摘要:本文针对目前高校普遍存在的计算机基础教学中心机房投资大且计算机服役期短、淘汰快的现状,结合我校公共计算机房在管理过程中的经验,提出了提高设备利用率的一些方法。br 关键词br本文来自:计算机毕业网 :节约型社会;机房管理;教学资源;设备利用率br br 1 引言br br 在中央提出建设节约型社会、教育部提出建设节约型学校这样一个大背景下,如何完全地、充分地利用机房设备是我们建设节约型学校所必须考虑的问题。吉林大学经济信息学院计算机房是一个拥有400台微机、6台专业服务器以及全套Cisco网络设备的大型综合性机房,承担本科生计算机基础教学及计算机相关专业实习教学任务。在工作中我们凭借科学的管理使教学资源得到充分利用,让资产浪费程度降到最低。br br 2 充分利用公共计算机机房教学资源的重要性br br (1) 能够提高资源利用效率,减少浪费。这对于体现勤俭节约、高效办学的方针具有重大意义。br (2) 能够最大限度地减少因“莫尔定律”而带来的经济损失和资产浪费。机房设备属于高价值、高折旧、低服役周期的设备,因此只有在有效服役期内最大限度地发挥其功用,才能节约教学成本,提高办学效益。br (3) 可以很好地解决教学资源不足问题。因高校扩招,很多学校存在“人多机少”的矛盾。解决矛盾的一个切实可行的办法就是充分利用现有资源,通过合理安排和科学管理,为更多学生提供教学服务。这样既解决了人多机少矛盾,又节约投资提高了效率。br br 3 关于充分利用机房设备资源的几点经验br br (1) 首先要建立一支高素质实验室管理队伍br 要想充分发挥利用机房各种教学资源,就必须要有一支高素质、高水平的实验室管理队伍。这支队伍是机房一切工作高效、良好运转的基础。工作中,我们树立服务意识,完成从“我是机房的主人”到“我是一名为教学、教师、学生的服务者”的思维转换。这样就会主动、积极、高效地工作。目前,我们已经形成了“站在后台工作”的思维方式。就像操作系统中各种服务进程一样,悄悄地在后台运行,但却一切运行稳定、准备就绪,让前台各种应用程序顺利运行。尽力在课前和平时把有关上课和实习的一切环境搭建好,系统调整好,教学设备准备好、维护好。让老师和学生感觉不到管理人员存在。只感到完美的教学环境,运转良好的机器和使用顺手的教学设备。这才是辅助教学工作的终极目标。这样一来,机房管理人员工作效率高了,机器设备的利用率当然也会提高。br (2) 科学合理地排课br 排课是一门科学。采用科学、合理的方法排课会直接提高机房设备的利用率。以往排课都是由教务处或各院系教学办完成,而机房只是被动地接课。其实这有很多弊病。首先,教务部门并不一定十分清楚机房有关详细情况。比如设备功能、系统环境等。其次,教务人员多数是非计算机专业人员,在相关计算机课程安排上会出现不尽合理现象。这些有可能造成设备资源使用不合理。而我们采取的方法是主动与教务处、各院系教务办及任课老师沟通,四方共同制定一个科学合理的课时计划,取得很好的效果。比如C、VF等大部分课程内容从教室转移到机房来上,学生可以和老师很好地互动,边听课边操作,上课和实践同时进行。极大提高了设备使用效率。br (3) 充分利用一切可
文档评论(0)