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- 2017-09-24 发布于山东
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2011年重庆市幼儿师范教育专业
《幼儿教育学》考试大纲
题型及分值
1.填空题 (10分)
2 单项选择题 (30分)
3.判断题 (10分)
4.名词解释题(10分)
5.简答题 (25分)
6.综合题 (15分)
绪论及第一章 幼儿教育的产生与发展
一、识记
1.幼儿教育学的概念;“五指活动”;
2. 国内外主要幼儿教育家对幼儿教育的重要贡献。
二、领会
1. 陈鹤琴的活教育理论
2.蒙台梭利“有准备的环境”。
3.幼儿教育的涵义
第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则
一、识记
1. 幼儿园教育目标的概念;
2.幼儿园的双重任务。
二、领会
1.保教结合的原则。
2. “以游戏为基本活动”的原则;
三、简单应用
在教育活动中如何践行“尊重儿童的人格尊严和合法权益”的原则。
第四章 幼儿园全面发展教育
一、识记
1.幼儿德育、幼儿体育的概念;
2.非智力因素的概念
3.幼儿园体育活动的内容
二、领会
1.如何做好幼儿的卫生保健工作;
2.幼儿智育的内容
3.幼儿美育的实施。
第五章 幼儿园教育的基本要素
一、识记
1.幼儿在教育过程中的地位;
2.幼儿教师职业的劳动特点;
二、领会
1.幼儿教师职业的角色特点;
2.幼儿教师的多方面能力素质;
3.幼儿园环境创设的原则。
4.幼儿教师的权利与义务。
三、简单应
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