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2013高考：现代文阅读专题训练 ------语言赏析题解析四步法 【考点知识】 语言赏析的题型 中考语言赏析题的题型主要有： 1.用词赏析。赏析句子中词语运用之妙，如：第⑥段加点的“似乎”一词能否去掉？请说说理由。 2.段落语言整体赏析。赏析一段文字或整篇文章的语言特点，如：请简要分析第②段的语言特色和表达效果。 3.选择性赏析。从给出的几个句子中选择一个句子，进行赏析，如：文章对老师有多处精彩的描写，请从本文两个划线的句中任选一句，结合语境作简要赏析。 4.比较性赏析。给出文中的一个句子和另外一个意思相同、说法不同的句子，进行比较，评出优劣，如：比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好？请说出理由。 5.提示性赏析。从给出的几项赏析中选出正确的一项，或是填空形式的赏析，如：品味第⑧段文字，回答问题……就是填空的形式。 二、语言赏析的步骤 （一）明确语言赏析的方向。要赏析的语言一般都有一定的特色，我们在赏析的时候，首先要了解赏析对象的特点，这就是语言赏析的方向。通常可以从下面几方面考虑： 1.词语的使用是否准确、生动； 2.运用了什么样的写作方法，如衬托、讽刺、欲扬先抑、前后照应等； 3.使用了什么修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等； 4.使用了什么表达方式，如记叙中的议论、抒情、描写等； （二）语言的主要特点或作用 1.词语-------形象生动、清新优美、简洁凝练，幽默风趣、朴素、含蓄、准确严密（尤其是说明文）等。 2.写作手法： 衬托-------以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 讽刺------对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。 欲扬先抑------先贬抑再大力颂扬所描写的对象，形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的效果。 前后照应当-----使故事情节完整、结构严谨、中心突出。 象征-----把特定意义寄托在所描写的事物上，增强文章表现力。 3.修辞手法： 比喻------刻画人物或事物的形象，突出其某方面的特征，给人以深刻的印象，或生动形象地说明事理。 拟人------赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使事物人格化，从而收到形象生动的效果。 夸张------突出特征，提示本质，给读者鲜明而强烈的印象。 排比------增强语势，长于抒情。 对偶------形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充， 对比------通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。 反复------强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。 设问------自问自答，引人注意，启发思考。 反问------态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 4.表达方式： 记叙文中的议论-----引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。 记叙文的抒情------抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。 各种描写------塑造人物性格，呈现具体场景，推动故事情节发展，提示文章主题。 （三）语言赏析的答题模式 语言赏析的答题，可以按以下模式进行： 句子的特点（选取用词、写法、修辞、表达方式中的一个方面）； 所起作用（根据各类句子所起的作用来谈）； 内容表达（结合文章内容和上下文说出产生的效果）； 感受（读者的感受或作者的情感）； 不过，在具体赏析时，一定要真正地分析句子，理解句子的意义和作用，不可完全套用公式。答题还要注意语言的连贯，要表达出自己对句子的真切体会。 【考题例析】 19、本文语言形象生动而富有表现力。请从画线的三个句子（句子附后）中任选一句作赏析。（可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答）选（B）赏析 附：文句摘录 A湛蓝湛蓝的天幕下，那片坦荡无垠的玫瑰红，红得那么娇艳，那么剔透，那么珠光闪烁。 B我也曾仔细地观察过这纤细的小草，它的根扎得并不很深，但须根极多，密密麻麻地紧紧抓住海滩的泥土，这样，大海无论是惊涛拍岸还是轻柔的摩挲，它都会紧贴在那里，待海潮退去后，继续从容娴静地显露出它的殷红。 C这一望无际的空旷之中没有花香，没有鸟语，只有点缀其间的簇簇芦苇在秋风之中诉说着它们苍凉的妩媚，就连不时掠空飞过的欧鸟也是静静的，不出声响。 解决这样的问题，可从以下四步入手分析。即： 怎样写的； 写得怎样； 写出了什么； 给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感； 例如，句中A的赏析可以分解为（1）运用排比的修辞方法；（2）增强了语言的气势美；（3）写出了在湛蓝湛蓝的背景下，红海滩的色彩之美；（4）给读者留下了深刻的印象。只要将这四点组合成句，就能使自己的回答趋于完美，如：这个句子运用排比的修辞方法，增强了语势，写出了在湛蓝的背景下红海滩的色彩之美，给读者留下了深刻的印象（或增