拓展或公司活动游戏汇总.pptVIP

Report Date Consultants Name 1-1大塞车 1-2 解手链  1-3 讲师考核 1-4人椅 1-5人山人海 1-6穿越雷区 １-7掌声响起来 1-8 快指 1-9 雨点变奏曲 1-10 少一把椅子 1-11 兔子舞 1-12 角色模特 2-1 词语选择 2-2 机器人 2-3 猜名人游戏 2-4 瞎子摸号 ２-5 超感知觉 2-6 是下巴还是面颊 2-7 撕纸 3-1 给上司的一封信 3-2 关于本人自己的合同 3-3设计自己的墓志铭 3-4 我的期望 3-5 精神的力量  3-6 请按指令做 3-7 动机练习 4-1 九个点 4-2 十六个点 4-3 微软的智力题 4-4 双臂交叉的练习 创新游戏(4-1~4-4) ★?? 形式：集体参与。 ★?? 时间：5-10分钟 ★?? 材料：将解决方法制成投影片。 ★?? 场地：教室。 ★?? 应用：（1）创新能力的训练； （2）打破思维定势。 目的 1、告诉学员他们固有的思维模式在一定程度上会阻碍他们学习新事物。 2、让学员领会这个游戏的关键在于要打破脑海中九个点形成的正方形，想到向外拓展。 程序 1、将九个点的图形，展示给学员看。请大家开动脑筋，只用四条相接的直线（每条直线必须相连，而且不能相互重叠），将这九个点连接起来。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● 2、给学员几分钟时间，让他们进行各种尝试。 3．请一位已经完成的学员上台来进行演示。 4．请讲师将正确答案展示给大家看。 讨论 1、在我们尝试将这九个点连接起来时，哪些观点影响了我们？ 2、有什么关键性的东西可以帮助我们摆脱这种困难？ 3．这个练习对我们的培训和工作有什么启发？ 总结与评估 1、很多人没有做出答案的原因是因为把这九个点看做是一个正方形了，并在局限中进行各种努力，而一直没有顾及中间这一点。 2、从这个游戏当中，我们可以领悟到：我们应当摆脱我们自己或别人为我们设下的思想上的束缚。 3．当我们遇到困难时，应该尝试从不同的角度去思考，养成发散思维的好习惯。 4．其他可选择的操作方法：（1）答案一：将纸折叠起来，使点所处的三条线非常接近，然后用粗头的笔就可以将九个点一笔连接起来。 （2）答案二：用一支大号毛笔可以轻易地将九个点一笔连成。 附答案 ● ● ● ● ●