广东省家教市场现状调查报告.ppt

广东省大学生家教市场现状调查与分析 组员: 目录 1、引言 1.1研究背景 广东省是我国的经济强省，又是人口大省，约有108所高校，在校大学生人数接近200万；2011年在校中小学生人数分别为352万、191万，具有巨大的家教市场潜力。 随着经济水平的大幅度提高，广东省居民对教育的重视程度也大幅度提高，家教市场不断扩大。各种各样的家教中心、家教中介等机构也随之遍布各大中小城市。家教已经逐渐成为教育投资的一种趋势。 然而，家教市场的无序运作必然导致市场的混乱，并最终使家长、学生和教员都深受其害。因此，规范广东省家教市场是必要的。 1.2研究目的及调查方法 我们小组调查大学生家教市场现状，旨在于揭示广东省大学生家教市场的现状及其中存在的问题和成因，对如何规范广东省家教市场现状提出我们的建议；为有关部门对家教市场的规范管理提供建议。 本次调查的问卷分两篇，一是大学生篇，调查对象为珠三角地区及粤东地区内高校在校大学生，二是家长篇，作为辅助调查对象，主要面向潮州中小学生家长。 本次调查主要采用纸质问卷、网络问卷和访谈等方法。 2、广东省大学生家教市场的现状分析 2.5工资水平及满意度 2.2寻找家教的途径 通过家教中介找家教的家长和大学生都很少，这从侧面反映了目前家教市场中无论是家长还是大学生都对家教中介不甚信任。 2.3影响大学生选择家教的因素 大学生选择家教的影响因素有教授科目、工资、路程和安全问题，它们对大学生选择家教的影响力排行依次为安全问题、路程、教授科目、工资，其中安全问题对大学生选择家教的影响最甚。 影响粤东和珠三角两个地区的大学生选择家教的因素分布都很均匀，但粤东地区的大学生考虑较多的是安全问题，而珠三角地区的大学生考虑较多的是教授科目。 据调查，粤东地区大学生认为治安较差，做家教必须考虑安全问题。珠三角地区大学生则没有这项顾虑。 不同性别的大学生在选择家教时会考虑的问题存在明显差异，其中男大学生会考虑较多的是工资，而女大学生则较多考虑安全问题。据调查，有部分大学生在家教途中遭到过抢劫等，且绝大多数是女生。 2.4影响家长选择家教的因素 专业、素质、经验是影响家长选择家教的主要因素。 家长对大学生担任家教的热情度一般。 据调查，很多家长对大学生家教的教学效果表示担忧，认为大学生年少气盛、缺乏责任感，做家教时会敷衍了事，缺乏经验，这样不仅白费了家长们的金钱，更重要的是耽搁孩子的学业，误人子弟。 2.6职前培训情况 2.7家教合同 大学生中没有在家教期间与家长签合同的所占比例高达83%，而仅有17%的大学生曾在家教期间与家长签订了合同。 珠三角和粤东地区，在家教期间有与家长签订合同的只是少数人（分别占31.7%、11.0%）。但珠三角地区的这部分人群所占比例明显高于粤东地区。 另外，通过访问了解到，许多大学生认为有关家教的立法方面存在明显漏洞，即使做家教期间有与家长签订合同也保障不了自身权益。 2.8侵权情况及解决方案 2.9家教从业资格 3、大学生家教市场存在的问题及成因 3.1大学生安全和权益问题 3.1大学生安全和权益问题 大学生家教遭遇的侵权形式主要有： 大学生家教工作期间部分会遭遇过权益侵害，但对于其在遭遇侵权是的反应显示不容乐观。 有54.4%的大学生选择自己解决，有5.5%的同学会选择忍气吞声，找中介或服务中心分别占9.8%和13.1%，只有17.1%的大学生会诉诸法律。 大学生缺乏主动维权意识，无形中放纵非法中介和缺乏信誉的雇主。 3.2大学生家教队伍良莠不齐 由于多数大学生没接受过正式的培训，缺乏教学经验和必要的心理知识，因此只能用一种并不科学的方式进行家教。所以大学生在家教辅导中往往存在很多问题，主要表现为：辅导形式单调，缺乏个性化，以灌输为主；缺乏对学生的“移情性理解”；与家长沟通交流少；教学成果不尽人意；也不乏存在不负责任的大学生家教。 3.3家教市场管理无序 家教市场缺少统一的机构进行规范管理。由于家教业尚无主管机构，各高校间的家教行业发展极不平衡，也缺乏联动作用。社会上存在一些不正规的家教中介，骗取大学生及家长的押金及认证费，损害家教双方的利益；某些正规的家教中介，效率低下，且不负责后期的家教质量问题及教员权益问题；由于做家教的竞争激烈，中介机构会收取高额的中介费用及各种服务费用，增加了大学生教员的负担。 3.4成因分析 （1）立法存在漏洞 4、对策及建议 （1）提高授课水平，发挥大学生家教的特殊优势 （