[环境保护课件]第一讲.pptVIP

制作人：陈礼敏 第一章 绪论 1.1 环境概述 1.2 环境问题 1.3 环境科学 1.4 环境保护的重要性 1.5 环境问题产生的原因 1.1 环境概述 环境总是针对某一特定主体或中心而言的，是一个相对的概念，离开了这个主体或中心也就无所谓环境，因此环境只具有相对的意义所在。 1、环境的概念 在环境科学领域，环境的含义是：以人类社会为主体的外部世界的总体。 它既包括未经人类改造过的众多自然要素；也包括经过人类改造过和创造出的事物。 2、 环境的分类 环境是一个非常复杂的体系，目前尚未形成统一的分类方法。 按照环境要素的属性可分为自然环境和社会环境两种。 3、环境的要素 环境要素分为自然环境要素和社会环境要素，但通常是指自然环境要素。 环境要素包括水、大气、生物、阳光、岩石和土壤等要素。 环境要素组成环境的结构单元，环境的结构单元又组成环境整体或环境系统。 4、环境的容量与环境自净 环境容量：指某一环境对污染物的最大承受限度。 环境自净：环境具有自我修复外界污染物所导致的损伤的能力。 １.大气的自净作用：扩散、稀释、沉降、雨水的洗涤、被分解破坏。 但当大气中的污染物量超过其自净能力时，即出现大气污染。 ２.水体的自净作用：当“异物”进入自然水体后，可溶物或悬浮性固体微粒，在流动中得到扩散而稀释，固体物经沉淀析出，使污染物浓度降低，这是水体的物理净化作用。 进入水中的有机物，可通过生物活动，尤其是微生物的作用，使它分解而降低浓度，这是水体的生物净化作用。 在水体中污染物还可能由于氧化、还原、吸附和凝聚等而使浓度降低，这是水体的化学性净化作用。 但如水中的污染物数超过水体的自净能力时，水质就受到污染。 1、温室效应 2、臭氧层破坏和损耗 3、酸雨污染 4、森林植被破坏 5、水资源危机 6、土地荒漠化 7、生物多样性锐减 8、海洋资源破坏和污染 9、持久性有机污染物的污染 1、温室效应 　 温室效应产生的原因： 危害： 1）两极冰雪融化，海平面上升，威胁沿海低地国家、地区； 2）气候反常，海洋风暴增多； 危害： 3）地球上的病虫害增加； 4）土地干旱，沙漠化面积增大。 2、臭氧层破坏和损耗 3、酸雨污染 4）使水域生物大量死亡 5）对人健康带来影响，可以引发以下疾病： 红眼病和支气管炎、肺病；使儿童免疫力下降,易感染慢性咽炎和支气管哮喘,致使 老人眼睛、呼吸道患病率增加。 4、森林植被破坏 森林大面积被毁引起了多种环境后果，主要有： 1）降雨分布变化， 2）二氧化碳排放量增加， 3）气候异常， 4）水土流失， 5）洪涝频发， 6）生物多样性减少等 。 5、水资源危机 世界银行的报 告估计，由于 水污染和缺少 供水设施，全 世界有10亿多 人口无法得到 安全的饮用水。 6、土地荒漠化 7、生物多样性锐减 20世纪90年代初，联合国环境规划署首次评估生物多样性的结论是：在可以预见的未来，5%-20%的动植物种群可能受到灭绝的威胁。 8、海洋资源破坏和污染 9、持久性有机污染物的污染 全世界已有约一千一百万己知化学物，同时，每年还有约一千种新的化学物进入市场。化学物是当今许多大规模生产所必须的原料，但这些化学物在制造、储存、运输、使用和废弃过程中常常危害环境和生态 。 1.3 环境科学 1、环境科学的产生与发展 1847年德国植物学家C.弗腊斯的《各个时代的气候和植物界》一书，论述了人类活动影响到植物界和气候的变化 。 1859年出版了英国生物学家C．R．达尔文的名著《物种起源》，论证了生物的进化与环境的变化有很大的关系。 1864年美国学者G.P.马什出版了《人和自然》一书，论述了人类活动对森林、水、土壤和野生动植物的影响，呼吁开展保护活动。 1954年美国研究宇宙飞船内人工环境的科学家们首次提出环境科学的概念。 目前，环境科学不仅成为发展最迅速、吸引人才最多的学科，而且是整个20世纪