《高中物理奥赛经典》之作图法.pdfVIP

八、作图法 方法简介 作图法是根据题意把抽象复杂的物理过程有针对性的表示成物理图像，将物理问题转化成一个几何问题，通 过几何知识求解，作图法的优点是直观形象，便于定性分析，也可定性计算，灵活应用作图法会给解题带来很大 方便。 赛题精析 例 1：如图8—1 所示，细绳跨过定滑轮，系住一个质量为m 的球，球靠在光滑竖直墙上，当拉动细绳使球 匀速上升时，球对墙的压力将（ ） A 、增大 B 、减小 C 、先增大后减小 D 、先减小后增大 解析：球在三个力的作用下处于平衡。当球上升时，θ角增大，可用动态的三角形定性分析，作出圆球的受 力图，如图8—1 甲所示。从图可见，当球上升时，θ角增大，墙对球的支持力增大，从而球对墙的压力也增大。 故选A 正确。 例2 ：用两根绳子系住一重物，如图8—2 所示。绳OA 与天花板间夹角θ不变，当用手拉住绳子OB ，使绳 OB 由水平方向转向竖直方向的过程中，OB 绳所受的拉力将（ ） A 、始终减小 B 、始终增大 C 、先减小后增大 D 、先增大后减小 解析：因物体所受重力的大小、方向始终不变，绳OA 拉力的方向始终不变，又因为物体始终处于平衡状态， 所受的力必然构成一个三角形，如图8—2 甲所示，由图可知OB 绳受的拉力是先减小后增大。可知答案选C 例3 ：如图8—3 所示，质量为m 的小球 A 用细绳拴在天花板 上，悬点为O ，小球靠在光滑的大球上，处 于静止状态。已知： 大球的球心 O ′在悬点的正下方，其中绳长 为l ，大球的半径为 R ，悬点到大球最高点的距离为h 。求对小 球的拉力 T 和小球 对大球的压力。 解析：力的三角形图和几何三角形有联 系，若两个三角形相 似，则可以将力的三角形与几何三角形联系 起来，通过边边对应 成比例求解。 以小球为研究对象，进行受力分析，如图 8—3 甲所示，小球受 重力mg 、绳的拉力T 、大球的支持力N ， 其中重力mg 与拉力 T 的合力与支持力N 平衡。观察图中的特点，可以看出力的矢量三角形（灰色）与几何三角形AOO ′相似，即： T mg N mg = ， = l h +R R h +R l 所以绳的拉力：T = mg h +R R 小球对大球的压力：N ′= N = mg h +R 例4 ：如图8—4 所示，质点自倾角为α的斜面上方定点O 沿光滑的斜槽从静 第 1 页 共 8 页 止开始下滑，为使质点在最短时间内从O 点到达斜面，斜槽与竖直方向的夹角β应等于多少？ 解析：如图8—4 甲所示，以经过O 点的竖直线上的一点O′ 为圆心，OO′ 为半径作圆，并使该圆与斜面恰 好相切于A 点，与OO ′延长线交于B 点。已知从O 点由静止出发沿倾角不同的光滑斜面下滑的质点，到达圆 周上不同点所需时间相等，显然，质点沿 OA 方向从静止开