《赣美版一年级美术下册《有趣的手指画》教案 》.docVIP

赣美版一年级美术下册《有趣的手指画》教案 课题：有趣的手指画—（上课教师：赣美版一年级美术下册第五课） 课时：一课时 课型：造型·表现 讲课教师：游水霞 指导老师：朱晓 一、教学内容： 1、体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。 2、通过美术创作活动来传达观念、情感和意义的过程。 二、教学任务： 1、激发学生学习兴趣，培养学生的创新思维。 2、 鼓励学生大胆、夸张塑造。 三、教学目标： 1、认知目标：引导学生勇于实践，善于学习不断积累和总结经验，善于观察。 2、技能目标：(1) 提高学生观察、分析、理解的能力。 (2) 提高学生的造型能力，发挥同学们的想象力。 3、情感目标：激发学生对美术创作的学习兴趣。 四、教学难、重点： 1、教学重点：教会学生怎样来画好手指画。 2、教学难点：作画过程中指纹的轻重把握程度；指纹的清晰的清晰度不易把握；颜色浓度的把握和联想造型上的困难。 五、教学用具： 1、场地：综合南楼408多媒体教室 2、器材：学生：每人一盒印泥、水彩笔、签字笔、图画纸每人一张、纸巾、 抹布。 教师：课件、范画、印泥、签字笔、水彩笔、图画纸至少三张、纸巾、抹布、水等。 六、教学过程： 1、教学准备部分： （1）清点人数，师生问好。 （2）检查学生用具准备，方便接下来的授课。 2、教学内容： （1）导入课程：看动画《我有一双万能的手》 放松心情。 （2）基本教学：①教会学生认自己的手指并引出指纹。 ②让学生想一想怎样把手纹印加工成手指画。 ③给出作画步骤： a先用手指蘸颜料（要均匀）。 b再按至白纸上（注意角度及形象）。 c印好手指印后再添加自己喜欢的造型上去 3、具体操作： （1）把学生分成小组，每相邻的前后两桌为一组进行各自的绘画。 （2）教师下位巡视，为学生排忧解难。 （3）待学生完成一张完整的画时，各自展示自己的作品，首先同学之间互换作品欣赏，采用学生之间自评、互评为主，教师简评为辅，然后教师挑几幅比较有特点的画来进行讲解，说明其原因和解决办法。 4、结束部分： （1）布置作业：题目——我的爸爸和妈妈 （2）收拾好自己的东西，准备下课。 七、教学反思： 本课我以手指、手形变化展开发散性思维训练，并以手指为特殊工具进行绘画创作，在课前通过观赏形式的手指画，引导学生提问、质疑，以利于学生探索学习，同是营造了一种学习氛围，启发学生的联想。当学生的思维开始活跃起来后，大胆练习，拓展了他们的想像力，并采用趣味作画的方法，激发了学生创新求异的灵感思维。 市场营销 生产管理 品质管理 目标管理 行业报告 商务谈判 策划方案 可研报告 可行分析 环评报告 毕业论文 团队建设 百度下载 年度计划 组织设计 商务礼仪 工作总结 招商方案 执行力 商业计划 营销战略 营销培训 定价策略 客户管理 营销技巧 营销手册 整合营销 销售考核 终端营销 安全培训 生产计划 生产培训 技术规范 工艺标准 生产管理 管理手册 质量认证 质量成本 品质培训 质量手册 资料下载 绩效考核 薪酬管理 岗位职责 沟通激励 企业培训 员工管理 招聘面试 人事制度 战略规划 网站策划 信息方案 技术方案 智能化 流程管理 客户管理 市场分析 市场调研 投资招商 施工工节 项目研究 项目管理 商业规划 百度下载 工程设计 工艺标准 质量标准 土地评估 投资分析 开发战略 市场调研 前期定位 产品建议 项目建议 研究报告 实施方案 营销方案 采购管理 项目管理 成本管理 运作管理 危机管理 发展战略品牌管理