是否应该在非洲医学院校中教授补充替代医学.pdfVIP

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2017-09-24 发布于浙江
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是否应该在非洲医学院校中教授补充替代医学.pdf

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Shouldcomplementaryandalternativemedicinefamiliarisation modulesbetaughtinAfricanmedicalschools? OluwoleBusayoAkinola DepartmentofAnatomy,FacultyofBasicMedicalSciences,CollegeofHealthSciences,UniversityofIlorin, Ilorin,Nigeria Abstract:Complementaryandalternativemedicines(CAMs)arehouseholdsourcesoftherapy inAfricancommunities.AlargepercentageoftheAfricanpopulationusesCAMsasanalternative tomainstreammedicine.Thisispartlyduetotradition,andpartlybecauseofinabilitytoafford conventionaltreatments.Inthedevelopedcountries,theuseofCAMsisgraduallyontheincrease. Asaresult,certainmedicalschoolsinthesecountriesareincorporatingCAMfamiliarisation modulesintotheirundergraduatemedicalcurricula.InAfrica,mostmedicalschoolshavenot taughtCAMyet.However,inviewoftherisinguseofCAMsbytheAfricanpopulace,andthe potentialCAM-conventionaltherapyinteractions,thereistheneedforphysicianstogetfamiliar withthoseCAMsincommonuse.Toachievethis,itisrecommendedthatAfricanmedical schoolsintroduceCAMfamiliarizationmodulesintotheundergraduatemedicalcurricula.This wouldfullypreparethe21stcenturydoctorstodeliverholisticmedicaltreatment,andthusbe atparwiththeglobaltrend. education;medical;complementarytherapies;Africa 10.3736/ici 2011-07-02 2011-09-02 万方数据 1166 万方数据 1167 万方数据 @@1. WorldHealthOrganization.WHOtraditionalmedicine strategy2002-2005.Geneva:WorldHealthOrganiza tion.2002. @@2. VohraS,FeldmanK,JohnstonB,WatersK,BoonH. Integratingcomplementaryandalternativemedicineinto