2009述职报告1.ppt

述职报告云阳县青少年活动中心王璐 一、 明确中心定位，加强内部管理 云阳县青少年活动中心成立于2008 年12月份，2009年中心步入正式运行 之初，在定位方面不明确也迷茫过，通 过参加市级培训及向兄弟单位学习，渐 渐理清了发展方向。 首先，把青少年校外活动场所的社会效应放在首位，提高校外教育服务能力。 其次，做到三个“办”； 一办有教学活动特点的青少年活动中心； 二办能够服务全县青少年、普及思想教育的青少年活动中心； 三办培养有“个性”青少年的活动中心。 中心管理方面，结合工作实际，下设“两部一室” 两部为教学部和活动部，一室为办公室。 中心要发展就需要有一批高素质的管理人员！ 1、懂得把握潮流，探索市场； 2、引领时尚，走在时代的前沿； 3、不得马马虎虎，要扎扎实实，勤勤恳恳。 专业、用心、真诚、高效 1、 深化了中心内部管理，明确员工工作职责； 2、加强团队合作、团结精神； 3、制定并完善中心管理制度，形成教职员工互相监督、督促的机制，对员工实行奖罚制度，对于工作突出的员工重点表扬并给予奖励。 中心提出了“专业、用心、真诚、高效”的服务精神，努力打造一支团结协作的团队，确保中心在管理和教学上能够正常开展，为服务全县青少年奠定基础。 二、 加强师资队伍建设，开展特色教学 教师的质量就是教学的质量，师资队伍的高低决定了一个活动中心战斗力的强弱！ 打造一支高效、务实、创新的师资团队 中心先后聘请了中国东方乐团专业古筝演奏员、四川音乐学院、重庆师大、西南师大等专业院校及县内资深艺术、体育等专业精英人士为中心任专职或兼职教师。 中心主任王璐教授学员弹奏古筝 中心教师细心指导学员吹奏萨克斯 学校教育与活动中心的区别 学校教育 1、义务教育 2、基础学习 3、强调共性 4、强调知识灌输 5、重视知识传承 青少年活动中心 1、校外教育 2、业余兴趣培养 3、强调个性发展 4、强调能力培养 5、重视潜能挖掘 科目设置 在教学科目设置方面，中心一直坚持培养青少年的音乐及艺术修养，挖掘和开发青少年儿童的动手动脑能力以及道德礼仪方面的培养。 琴、棋、书、画 琴 古筝、钢琴、电子琴、 声乐、萨克斯等； 棋 国际象棋、中国象棋等； 书 小主持人、跆拳道、形体舞蹈等； 画 国画、水粉、油画棒等。 教学成果 5月份在中国音乐家协会举办的“全国乐器业余演奏考级”中，我中心的65名学员以100%的通过率顺利通过了考级！