云南师大附中2012届 复习备考的措施与步骤.ppt

云南师大附中2012届 复习备考的措施与步骤 云南师大附中 李月 * * 第一轮复习（2011年3月—6月）： 高效地运用教材。用教材引领，用练习提高。立足课本，前后勾连，举一反三，总结规律，形成能力，由课内向课处迁移、延伸。 建立完整的语文知识系统：以课本为依据整理、完善语文知识的各个方面。 从新课标宁夏卷考题的设题来看，语文高考的考点基本没变，但考察方式灵活，更彰显个性化阅读的导向。 语文知识的大系统包括语音、文字、词及短语、句子、修辞、标点、现代文体、文言文、写作等；语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的特点、分类、意义和用法。这一轮复习中，需让学生熟悉大小知识系统，并在复习知识点时，有意地将所复习的知识点和所属的知识系统联系起来。 第二轮复习（2011年8月—2012年4月）。 1、吃透《考纲》，收集信息。 《考纲》是高考命题的依据。二轮备考要认真研读《考纲》，特别要研究新课标《考纲》的调整情况，明确考什么，怎样考，进而预测备考新趋势，这样才能做到心中有数，保证复习的针对性和有效性，避免无效复习。 还要注意收集高考信息，善于从各地诊断性试题里揣摩高考命题新走向，使备考始终行驶在正确的轨道上。 2、调整方法，优化方案。二轮备考要提纲挈领式，瞻前顾后，串联、完善知识系统；要熟悉课改实验区的历年高考题型，增强“一个题即一个类型”的意识；要做好知识的查缺补漏，过好“读题”关；要加强思维训练，克服思维定势，培养对事物探本求源、由此及彼的分析能力；要强化审题意识，看清题干要求，明确问题重心所在，既要形成快捷、准确的解题思路，又要学会使用高超的解题技巧。 3、精选资料，强化训练。二轮复习，必须做适量的模拟试卷，以强化解题技能，提高解题速度和应试能力。这时，资料成了实际意义上的教材，资料质量决定备考质量。 选定湖北“青于蓝高考语文核按钮系列的《专项集合训练》”为训练教辅。与本年级的第一轮复习使用的《核按钮·考点各个击破》互为补充。 4、集中目标，突破重点。二轮复习除作文外，应突破文学作品阅读和语言表达这两个重点。同时在文言翻译、古诗鉴赏、名句名篇默写、文学作品阅读、语言表达、写作上，要强化训练，练出特色来。有针对性的复习才是最有效的复习。 5、回归基础，学会放弃。能力总是以知识掌握为前提的。故二轮复习应回归基础，回到课本，结合新课改的高考理念与命题，把重点放在阅读理解和写作的掌握上，多做一些阅读理解题型，作文从今年的高考命形式来看，要多关注现实生活，培养正确的价值观，同时要教会学生分析社会表象，透过现象来挖掘本质，尽量在主观题上拿高分。 练题则应摒弃专攻难题、偏题的做法，尽力把简单和中档题讲透做好。 第三轮复习（2012年5月—6月） 进入第三轮复习，我们应该做到以下几点： （一）要回扣课本。 高考语文答题，几乎都可以依靠课本知识来解决。课本里的诗文华章，是最好的阅读和语用训练材料。温习课本，增强似曾相识之感，有助于强化备考信心。回归课本，并不是简单重复，而是从备考的角度去温习、活用。 （二）要抓牢基础。 越临近高考，越要抓牢基础。这已是历届备考所形成的共识。每次考试后，总有学生为丢了应得基础分而倍感遗憾，这往往是由基础知识识记欠准确而致。此时的复习仍应重视基础，特别要集中突击那些应该识记的内容。比如“文言实词、虚词”“名句名篇”等，临考前强记效果好，应力求记准写准。“古诗词鉴赏”多识记一些常见、传统的意象，了解作者生平及背景，留心诗题及注释等。 （三）适量训练，保持手感。 适量做一些题，保持答题状态，增强应试信心。密切关注2012年5月后出版的模拟题、仿真题等。选题要点有四个方面：所选卷应题目典型，题型新颖，难度宜小，保证训练价值。 多思考，多总结。可对照《考纲》，反思命题思路和解题技巧，做到“眼中有纲，心中有道，腹有类型，下笔有法”。做真题时，要合理分配每一题的时间，规范答题，先易后难，完全模拟高考形式。 （四）第三轮套题选用。 选用湖北青于蓝《新课标卷模拟题（10套）》 *