《下雨了》说课课件1.ppt

21课 《下雨啦》 ;下雨啦;教学目标;教材编排：本组教材围绕“多彩的儿童生活”这一文化主题，安排了四篇课文，有生在阳光下、长在旷野里的《乡下孩子》；有小伙伴在雨中光着头、光着脚丫、追着雨花跑的《下雨啦》；有《我想》把小手安在桃树上，把自己种在春天的大地上的畅想；还有孩子们编织出来的美丽的《沙滩上的童话》。学习本单元要让孩子感受到童年的快乐，体验自己所拥有的那个童真的世界。;教材简析： 《下雨啦》这篇课文以清新的笔调，优美生动的语句，把雨前的特征、雨中的景物以及雨中儿童尽情嬉戏玩耍的情景，活灵活现地展示在我们面前。作者始终站在孩子的立场，关注孩子的感受，以孩子的眼光展现了一幅人雨交融的“雨趣图”。听着动物间的悄悄话，听着滴答滴答的雨声，看着雨中孩子们奔跑的身影，孩子们会深深感受到，这是???自然赋予他们最珍贵的礼物，会感受到那种快乐生活的多姿多彩。;教学目标 １、知识与技能 ?正确认读本课十一个生字，理解交头接耳、歪歪斜斜、汇集等词语的意思。 ?正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 ２、过程与方法： ?在读懂课文的基础上，理解课文内容。能够边读边想象诗中的情景。感悟课文意境的美，体会小雨点和孩子们的快乐。 ?展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。 ３、情感、态度与价值观： ?充分感受文章字里行间渗透的美与快乐。体验童年生活的美好，培养孩子热爱大自然的情感。 ;教学重点： 正确认读本课十一个生字。理解交头接耳、歪歪斜斜、汇集等词语的意思。 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 教学难点： 感受雨中的美景，想象孩子们在雨中奔跑、嬉戏的情景，感受雨中孩子的欢乐。 ;;; 小雨点 小雨点，真好笑， 跳进河里去洗澡， 荷叶上打个滚， 浪尖上跳两跳， 一头扎进水里呀， 不呀不见了。;读书要求;20乡下的孩子;读书要求： 1、读 2、画 3、问 4、查;*蚂蚁交头接耳地说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！??搬家，快搬家！” *小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳着舞。 *它落在地面上，像敲小鼓。 *小雨点汇集在一起，变成小溪，在地上流淌着。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路变得油光发亮。 *有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍儿，像一群小鸭… …;读书要求;;“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”;; 不一会儿，滴答、滴答……小雨点落下来了。它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。;有的;雨中的快乐;读书要求;小雨的诗歌 ;有的……有的……有的……;谢谢大家！