学习型组织及知识员工.pptVIP

知识=执行 学习=反思 数据=数据 什么是学习 学习环境的特征 开放性 相互尊重 责任感 共同愿景 鼓励冒险 没有独裁者 允许不同意见者 倾听 七大学习智障 局限思考（汽车设计的故事） 归罪于外（复印机的故事） 缺乏整体思考的主动性（环境保护） 专注于个别事情（盲人摸象） 温水煮清蛙 经验陷阱（童话故事） 臭皮匠团队 学习型组织的五项修炼 自我超越——实现心灵深处的热望 心智模式——新眼睛看世界 共同愿景——打造生命共同体 团队学习——激发群体智慧 系统思考——见树又见林的艺术 自我超越的修炼 永不放弃心中的理想（两条鱼） 敢于向困难和恐惧挑战（跳高） 主动出击积极进取（检讨会） 不轻易说“我办不到”（选择权） 不害怕失败（老板奥秘） 创造性张力 情绪张力 ? 请在一张纸上一笔画出此图 心智模式的修炼 世界只是我们的认知(农民和鞋商) 把镜子转向自己（过水池） 有效地表达自己的想法（语气） 包容别人的想法 比手腕训练 推论的阶梯 左手栏 共同愿景的修炼 塑造价值观、培养使命感 大处着眼小处着手 学会聆听 激发热忱保持希望 乘飞机 成功是满怀激情地 从一次次的失败中走过来 团队学习的修炼 学会从交流中学习 降低自我防卫心理 学会聆听 营造宽松环境 沙漠死尸 / 系统思考的修炼 要整体思考问题（瞎子的故事） 要动态思考问题（老鼠吃米） 要本质思考问题（蝴蝶效应） 关系质