集体备课的目的与作用6CBFD.pptVIP

* 科技教育局教师研修中心 主讲人：李兴 * 一、集体备课 集体备课是指教师以教师团队为纽带，既有分工，又有合作，设计出既凸显教学共性又兼有个性特色，达到资源共享生态教育理念的文案。 集体备课 其实质是在教师个体认真准备的基础上对课堂教学进行集体研讨的一种教研活动。它是集大家的智慧，共同研究解决教学中的问题，其价值取向就在于教学效益的最大化，它是校本教研的一种重要形式。我们提倡的集体备课，其目的不是为了追求形式，而是为了追求效应。 * 二、存在的问题 集体备课是以学校教研组为单位，组织教师开展集体研读课标和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、反思教学实践等系列活动。但由于基层个别领导及教师的认识不足和受制于传统教学模式等方面的原因影响，许多学校出现了盲点和误区。 * 现象之一：思想意识淡薄 集体备课是对课堂教学进行全程优化的一个过程。它主要体现了“合作、探究、创新、反思和以人为本”的精神，促进教学相长，是全体教师对课堂教学认识的互补、互助、共享和共识。但部分学校领导对集体备课认识不足，责任意识不强，固步自封，致使这项工作一直未得到开展。 * 现象之二：集体备课成了“教