2013高考生物一轮复习教案第九单元高考集训+题型特训九.docVIP

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  • 2017-09-24 发布于广西
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2013高考生物一轮复习教案第九单元高考集训+题型特训九.doc

高考集训+题型特训(九) [高考集训] 1.下列有关种群与群落的叙述,正确的是(  ) ①可用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化(2009·广东,15B) ②每毫升河水中有9个大肠杆菌和木棉树在路旁每隔5米种植,都不属于种群空间特征描述(2009·广东,11BD) ③某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少,属于种间竞争实例(2009·大纲全国Ⅱ,5D) ④环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一(2010·全国Ⅱ,3B) ⑤草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象(2011·大纲全国卷Ⅰ,4D) ⑥演替过程中群落的物种组成不断变化(2011·海南,24B) ⑦次生演替的速度比初生演替的速度快(2011·海南,24C) ⑧旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行(2011·安徽,6C) 2.(2011·海南卷,2)关于酵母菌的叙述,错误的是(  ) A.酵母菌既含有核基因,又含有线粒体基因 B.酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输运到细胞外 C.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长 D.碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同 3.(2009·重庆卷,5)下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,h、i、j、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分),方框大小表示使用量。下列叙述正确的是(  ) A.进入该生态系统的CO2

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