- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【法语学习】0Llgxu2010-2011学年度初二期末考试试题 共(9页)1.doc
生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙。
(每小题3分,共分.下列各题所列的答案中,只有一个是正确的)A.电磁波 B.红外线 C.超声波 D.次声波
4、如图所示的几种电磁现象中,正确的是( )
5、如下图1所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列判断正确的是( )
A.电流表示数变大,电压表示数变小 B.电流表示数变大,电压表示数变大
C.电流表示数变小,电压表示数变大 D.电流表示数变小,电压表示数变小
6、.如下图2所示的电路中,已知电源电压为3V,且保持不变,当开关S闭合后,发现一只灯泡发光,电压表的示数为3V,存在这一现象的原因可能是( )
A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路
7、电动机可以带动水泵抽水。如图3所示的4幅图中,能反映出电动机工作原理的是( )
8、如下图4所示,当变阻器的滑片P从左(A)向右(B)移动时,能表示测力计示数F与P的位置关系的是图中的: ( )
二、多项选择题(每小题4分,共12分.下列各题所列的答案中,有二个或二个以上正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分)( )
A.家里保险丝熔断,一定是用电器功率过大造成的
B.不能用铜丝和铁丝代替保险丝
C.发现有人触电时,应立即用手把他拉开
D.电饭锅用三脚插头和三孔插座,是为了防止锅体漏电造成触电事故
10、下列说法中正确的是( )
A、人体的安全电压为36V。
B、电功率是表示电流做功多少的物理量(每小题4分,共20分)R1和R2两端的电压分别为_________V和__________V.
15、随着人们生活水平的提高,电冰箱已进入了千家万户已知某家用电冰箱的 (选填会偏转或不偏转);若要使灵敏电流计的指针偏转幅度增大那么 (写一种可行方法)
总输人功率 200W 额定电压 220V 冷冻能力 10kg/24h 耗电量 1.2kw.h/24h
四、实验题(第17小题每空2分,共10分,第18小题(4)中②③各2分,其余每空1分共8分,总共18分)
17、在测定“小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.图10是小聪同学没有连接完的实物电路。
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整,要求P向左移动灯泡变亮
(2)实验中,小聪同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是 ;
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图11甲所示,为 __ V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 ___ 端滑动(选填“左”或“右”);
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图11乙所示,则小灯泡的额定功率
是 ______ W。
18、为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:
猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性
猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强
猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强
猜想D:有铁芯的磁性强,没有铁芯的磁性弱。
为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁.图12所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。
a b c d
图12
根据小丽的猜想和实验,完成下面填空:
(1)通过观察电磁铁 的不同,来判断它磁性强弱的不同;
(2)通过比较______________两种情况,可以验证猜想B是正确的;
(3)通过比较d中两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充____________________的条件.
(4)小丽在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱还会跟那些因素有关?”
①.你对此猜想是: ;(不能重复题目的猜想)
②.写出验证你的猜
文档评论(0)