诊断学第二课堂讲座科研基本过程及方法.pptVIP

诊断学第二课堂讲座 医学科研的基本过程及方法 一、目的与意义 1、科研是探索未知数，探索奥秘，探索 客观事物的本质。 2、先进的科学技术推动人类社会的发展， 科技兴国。 3、提高个人综合素质和能力。 99年6月13日中共中央、国务院发出“关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定”指出培养大学生：6点要求。 ⑴ 收集处理信息的能力：了解国内 外动态⑵ 获取新知识的能力：科研活动，学习课堂以外的知识⑶ 团结协作，社会活动能力 6种能力的培养： ⑷ 分析解决问题的能力：分析处 理实验结果。 ⑸ 语言文字表达能力：论文写作 ⑹ 创新能力：民族的灵魂、人才 与非人才的区别。总之科研活动能提高综合能力和综合素质 选题→了解动态→实施研究→ （回顾性调查 前瞻性研究 ）→ 统计处理 →论文写作 二、科研的基本过程 三、科研必须遵循的原则： 1、先进性：原始发明，国际、国内、省内领 先，（青霉素的发现，充实、丰富原有发现） 2、科学性：能反映客观规律，严谨。 3、实用性：能解决最迫切的问题，有一定的 科学价值，社会、经济效益（太空望远镜）。 4、可行性：能否预期完成（引月填洋，运动对 生命征的影响）。 5、客观性、真实性：科研数据真实可信。 四、论文写作 论文的基本格式及要求  1、题目：精练，明确主题，忌题目过大 2、摘要：概括全文：目的、方法、结果（有数据）结论 3、引言 简述题目动态 提出问题 本研究目的 4、材料与方法 写明方法、 所用仪器、试剂，可重复研究 5、结果 文字解释，项目数据过多用图表表示 6、讨论 结合目前本领域公认的观点，解释自己的研究结果。纯粹写别人的结果 — 综述纯粹写个人的结果 — 缺乏公众同行认可，缺依据。 谢 谢