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* 2012年5月11日 著名教育家陶行知 政史地教研组 一 、营造氛围 培养一支强有力的班干部队伍 刘慧菊老师特别注意培养一支高效率的班干部队伍。她在学生中选有能力，有影响力的学生做班干部，还让全班54名同学轮流做值日班长，主抓当日的全盘工作。这样就使每位同学都参与到班级管理之中，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员，人人都为集体作贡献，从而实现学生自己管理自己的目标。 一 、营造氛围 培养一支强有力的班干部队伍 班级活动 石玮老师在每次家长会上，都会组织学生以不同的形式来表达对父母的感恩之情。如给父母写一封信、给父母表演节目、给父母送一瓶奶等等。有的家长看着孩子的信，流下了幸福的泪水。家长体会着孩子的成长，孩子感恩着父母，不仅融洽了亲子关系，也给班主任更好的管理学生奠定了有力的基础。 家长会 刘慧菊老师也利用主题班会来营造良好的班级氛围。班会主题可根据学生中出现的问题，设计恰当的主题。如刘慧菊老师针对学生不团结的问题设计了一个以“学会欣赏”为主题的班会，取得了良好的效果。 主题班会 一 、营造氛围 培养一支强有力的班干部队伍 班级活动 家长会 主题班会 运动会 歌咏比赛 郊游 赏识之父 周弘 二、学会赏识 190班的岳正良是个典型的问题学生，新学期开始，常迟到，但课堂纪律还较好，马江秀老师抓住了这点当着全班同学表扬了他，课后又指出他的不足以及对他的希望，他虚心接受了，逐渐地该同学迟到少了，课堂更认真了。 善于发现、挖掘学生的闪光点。 三、抓住时机 168班杨兴龙同学终日懒懒散散、拖欠作业，学习成绩也较差。杨祖爱老师及时了解得知该学生的爸爸外出打工，不幸发生意外，导致精神失常，家中重担落在妈妈身上。针对这些情况，杨祖爱老师就从生活上去关心他，与他谈心，没生活费就掏给他，生病了买药给他。之后，正赶上学校有关“感恩”的征文大赛，便鼓励他以“父亲的爱”去参加比赛。无数的爱洒在他身上，精诚所至，金石为开。最后，该同学的征文比赛荣获二等奖，学习也有进步了。 良师益友 用爱心播种， 用智慧耕耘， 方能收获爱的果实。 *
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