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小学语文第七册第四单元学案.doc
小学语文第七册第四单元:学案之——目标
第四单元 3D学案一 初读导航 动物的可爱,需要我们用心去感受
一、学习目标: 目标一
二、时间安排:自学2课时 展示1课时 促学1课时 共4课时
三、导学表:
评
价 态度
积极 思路助学图 学习生字 学习词 背诵内容 收获展示厅 促
学
稿 总
评 把握主要 内容 正确
读文 正确
拼读 书写
端庄 扩
词 初步
了解 熟读
书写 《 日积月累
认真进行
各项准备 争当
首席 穿插
及时 讲究
礼仪 自评 \ 他评 \ \ \ \ \ 四、助学稿
【1】我了解了课文大概内容,我能完成下面填空。
1、《白鹅》的作者丰子恺通过写白鹅的( )、( )、( )三个方面来表现鹅的( ),课文主要用( )的手法写出白鹅的可爱,语言十分幽默有趣。
2、《白公鹅》的作者则通过描绘这只鹅的( )、( )两个方面来体现白公鹅海军上将的派头。
3、《猫》的作者老舍描述了大猫的( )和它满月时的( ),全文字里行间流露出作者对猫的( )之情。
4、《母鸡》是老舍先生的另一篇描写动物的作品,描写了母鸡的( )、( )、( ) ( ),赞美了母鸡的伟大,作者对母鸡的感情是由开始的( )到后来的( )。
【2】我和小组的伙伴们一起朗读《猫》、《白鹅》。(用各种形式,达到正确读文的标准。)
【3】我学会了生字,会正确拼读。
1、“颈”的韵母是( ),部首是( )。“辟”的读音是( )。
2、“倘”字的声母是( ),“蹲”的读音是( )。“侍”字的读音是( )。
3、“餐”字共( )画,部首是( )。
4、“脾” 的部首是( ),由“脸、腿、胃、腹”中的“月”我想到它表示的是身体的一个部位。
5、我会组词。
颈( ) 厉( ) 脾( ) 稿( ) 侍( ) 辟( ) 虑( )
径( ) 历( ) 啤( ) 搞( ) 待( ) 避( ) 虚( )
【4】我能把生字表(二)中的生字正确端庄地写在下面方格内。
【5】我了解了字的意思,能完成下列各题。
1、“倘”的意思是------------------,“侍候”的近义词是------------------。
2、“高傲、扬长而去、架子十足、不胜其烦、大模大样”都是----意词,但是我却从这些词语中体会到作者对白鹅的喜爱。
3、“痒”字是个形声字,----代表意思。
4、“供养不周”中“供”字读----------在词语中的意思是----------。
【6】我认真学会了词语,我会看拼音写词语。cónɡ rónɡ bú pò? biàn huà duō duān??
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