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社会学概论新修(笔记2011年2月) 社会学概论笔记（2011 年 2 月） 第一编 社会运行概述 第一章 社会学的研究对象 一、社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体科学（定义） “社会学”一词最早由孔德在 1838 年 10 月出版的《实证哲学教程》第 4 卷中正 式提出。 西方社会学从孔德开始，马克思主义社会学则是从马克思开始。 社会学定义代表的观点浓缩后，成为“社会运行论” 。 （一） 社会学的研究对象 社会良性运行和协调发展的条件和机制 （二） 研究对象确立的依据 1、 历史时代依据 1789 年法国大革命和 18 世纪英国产业革命所带来的社会后果将社会运行和 发展的问题凸现出来。 社会从传统的封建社会转型为现代的资本主义社会。 两大革命促进了生产力突飞猛进的发展， 推动了自由竞争以及与此相应 的经济、政治、社会制度的建立，引起了观念的变化，造成了一个急剧变化 得快节奏的现代社会而与千百年沉睡的慢节奏的传统社会不同。 工业化、 都市化以及与此相联系的社会问题的产生对社会学的产生有直 接的影响。 资本主义制度的确立，暴露出这一社会的许多弊病、祸害和恶性循环： 经济危机周期性发作，贫富悬殊，富人区和贫民窟并存，从劳资对立到 工人怠工、罢工、破坏机器以至起义等等。种种社会运行和发展中的障碍和不 协调，以极其鲜明的形式提出了资本主义社会能够良性运行的协调发展的问题。 思想来源 a.历代思想家在其哲学、政治和伦理观点中包含的社会思想。 B.德国古典哲学、英国古典经济学和法国空想社会主义。 c.自然科学成就及其方法的影响。 d.从 17 世纪在英国发源至 19 世纪的早期社会统计调查和定量分析。 2、 现实社会依据 新中国成立以来至 1978 年的社会运行状况 时期 1949-1956 1956-1959 1959-1962 1962-1966 1966-1976 1976-1978 1978良性运行 初步良性 中性运行 中性运行 中性运行 转向中性 中性 恶性运行 局部恶性 全面恶性 摆脱恶性 社会良性运行和协调发展：是指特定的社会的经济、政治和思想文化三大系 统之间以及各系统内不同部分、不同层次之间的相互促进，而社会障碍、失 调等因素被控制在最小的限度和最小的范围之内。 社会的中性运行和模糊发展：是指社会运行有障碍，发展不甚平衡，包含较 多较明显的不协调因素，但他们还未危害、破坏社会的常态运行。 社会的恶性运行和畸形发展：是指社会运行发生严重障碍、离轨、失控。 （三） 社会运行论的中国特色 1、 与中国历史上的学术传统密切相关。 2、 与新中国成立以来的现实社会运行密切相关。 3、 能够有效地为中国社会主义建设事业和改革开放服务。 （四） 国内外对社会学研究对象的观点及分类 1、150 多年来国外对社会学研究对象的观点及其分类 侧重以社会及社会现象为研究对象。 1 ·孔德 法国哲学家、 社会学家 ·工业化：机器大工业 普遍代替工场手工业。 都市化：城市规模扩 大、作用增大。 · 严复把社会学翻译为 “群学” 就是受到荀子 关于“人生不能无群” 的启示。 主要代表为孔德、斯宾塞、迪尔科姆等，形成实证主义路线。 侧重以个人及其社会行动为研究对象。 主要代表为韦伯等人，形成反实证主义路线。 其他 2、90 多年来国内对社会学研究对象的观点 侧重以社会为研究对象。 认为社会学是用科学方法研究社会的治和乱、盛和衰的原因，揭示社会由以 达到治的方法和规律的学问。 认为社会学与历史唯物论一样是研究社会发展普遍规律的。1949 年以前中国 的马克思主义社会学者均持此观点。 认为社会学史研究社会整体及其规律性。 侧重以个人及其社会行为为研究对象。 建国前以孙本文为代表， “以社会学为研究社会行为的科学” 。 台湾学者龙冠海认为“社会学的旨趣是在社会互动或社会关系中的人” 。 1979 年后 其他： “剩余说”“学群说”“调查说”“问题说”和“未定说” 、 、 、 。 3、正确把握社会学的研究对象问题 社会学是有独特对象的。 社会学对象问题上的众说纷纭，是社会学从不成熟走向成熟过程的必然表现。 在对社会学对象的问题上不应该强求一致。 （五） 社会学对象与社会学基本问题 1、 社会与个人关系问题是社会学的基本问题。 原因： 定义社会学的对象或侧重于社会、 或侧重于个人都离不开两者的关系问题。 区别社会学的学派，都是根据这个问题来划分的。 确定社会学的属性，也是以这个问题为准绳。 社会学的主要内容直接、间接的包含着或体现着社会与个人的关系问题。 现实上这个问题贯穿在实际社会生活的各个层次。 2、 从社会学的层次结构看社会学对象及其与社会学基本问题的联系。 社会学的层次结构：社会学的基本问题层次，即学科的“元问题”层