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* * ——语文篇 一、基础知识 基础知识的掌握在语文中是尤为重要的。鉴于我们班同学总体上语文功底较为薄弱，所以更应该保证每学完一课，课后的知识点与字词都能烂熟于心。 背记它们其实并没有什么好方法，但只要花时间花工夫，都可以轻而易举地攻克。所以希望家长们可以多多督促同学们温习功课，确保踏实地掌握知识。 二、课下练习 我们语文的常规作业有：预习、练习册、摘抄和周记。老师布置这些作业的目的是为了使大家更好的学习语文，培养大家自主学习、主动学习的能力。但若仅仅是这样，对于我们想进一步提高语文成绩的同学是不够的。所以我们应该： 1、多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写。人们常说，“好的文章是改出来的”，文章不是写完了就万事大吉。一定要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。 2、语文的习题训练：有的同学习惯于采用“题海战术”。做题是好的，但并不是多多益善，我们做题是为了掌握思路、掌握方法。我建议，用某一道题作为模板，记住它今后看到这种类型的题只需套用便可。 三、平时的积累 语文作文的好坏，很大程度上取决于平时的积累，因此读书显得至关重要。我们应该大量地阅读中外名著。 读书时，一定要注意它的内涵。将精彩之处做上标记，写上自己的感受与思考。这不但会拓宽我们的思路，而且对我们做阅读题有所帮助。另外我们要会从中模仿学习名篇的构思布局。积累了那么多优美的词语，想要灵活地运用到自己的文章里去，当然是信手拈来。何愁作文时词语匮乏呢？ 表扬： 成绩突出：骆婧媛、王洁文、朱砚荻 进步大：冯海瑞、李亚磊、刘博元 积极回答问题：王洋、王丹阳、张汉哲 作文优秀：李泽楠、孙诗雯、张塞