高一物理讲义3.doc

第三次辅导 曲线运动 本次复习要点：第五章第5、6、7、8节圆周运动、向心加速度、向心力。 本次复习难点：本节课物理量较多，要掌握各个物理量的含义各自的定义公式以及关系公式，要灵活运用。 知识点： 描述圆周运动的物理量： 线速度： 大小： 方向：沿圆弧切线方向 角速度： 单位: rad/s； rad-----弧度 周期、频率 周期：作圆周运动的物体运动一周所用的时间为周期 频率：作圆周运动的物体单位时间内绕圆心转过的圈数为频率 （4）之间的关系： 向心加速度 物理意义：描述线速度方向改变的物理量。 大小： 方向：总是指向圆心，与线速度方向垂直。 匀速圆周运动： 如果物体沿着圆周运动，并且线速度大小处处相等，这种运动叫做匀速圆周运动。 注意：这里说的匀速指的是速率（速度大小）不变，因为圆周运动速度方向时时刻改变的，因此匀速圆周运动是变速运动。 向心力： 作用效果：产生向心加速度，以不断改变物体的速度方向，维持物体作圆周运动。 大小： 方向：与向心加速度一致。 产生：向心力是按照效果命名的力，不是某种性质的力。 圆周运动的特点： 圆周运动中的物体一定受到向心力的作用（改变物体运动速度方向），但合外力的方向不一定沿半径方向。 a.匀速圆周运动：由于速率不变，只是速度的方向发生改变，因此合外力的大小不变，并且方向始终与速度方向垂直指向圆心。 b.变速圆周运动：因为速度的大小和方向都会发生改变，因此此时的合外力方向不再是向心力的方向，合外力沿半径方向的分力提供向心力，产生向心加速度，改变速度的方向；合外力沿轨道切线方向的分力使物体产生切向加速度，改变速度的大小。 以上叙述较为复杂，见下面图示 当F和a角夹角为锐角时，F在切线方向有一个分量，方向与速度方向相同，因此速率增加。 向心力，维持圆周运动，保证轨迹为圆周，只改变速度方向，不改变大小。 速度，假如为变加速圆周运动，那么一定会有一个分力来提供加速度，让速率增加，并且这个力一定与速度夹角为锐角 因此，也就是说，物体真实所受的合力沿半径方向提供向心力，让物体作圆周运动，沿切线方向提供分加速度是速率增加，因此合力不为半径方向。 (2) 向心运动与离心运动： ① 离心运动：若物体所受径向合力，则物体做离心运动。 ② 向心运动：若物体所受径向合力，则物体做向心运动。 ③ 圆周运动：若物体所受径向合力，则物体做圆周运动。---物体作圆周运动条件 物体作圆周运动中的临界问题：（对第七章机械能守恒做基础） 注意：此类模型中拉力或者弹力的方向只能指向圆心（比如绳拉着球、杆撑着球） 没有支撑的小球过最高点的问题：类似于绳或者小球冲上轨道之类的问题。 临界条件：小球刚好到最高点，此时绳子的拉力（或者轨道提供的弹力）刚好等于0，小球重力提供向心力， 能过最高点条件：此时绳子（轨道）提供弹力， 过不了最高点条件：（球还没有到达最高点就脱离轨道了） 有支撑的小球过最高点问题（杆或者环的模型） 注意：这个时候支持力的方向有可能向上或者向下。 临界条件： 由于杆或者支撑物的支撑作用，小球恰能到达最高点的条件为 此时， ② 当时，支撑物对小球的支持力方向竖直向上， ③ 当时， ④当时，支持力的方向竖直向下。 小结： 对于有支撑物(目前我总结的仅限于杆、环)的小球问题，支撑物对小球的弹力方向可能向上（垂直于接触面指向物体），可能向下（垂直于接触面背向物体），也可能为0. 对于无支撑物的小球问题，支撑物对小球的弹力方向只可能为0或者垂直于接触面指向圆心。 习题： 某手表上秒针的长度是分针长度的1.2倍，问①它们的角速度是什么样的关系？②指针尖端的线速度是什么样的关系？ 【解】①角速度关系： 分析：秒针转一圈需要60s,分针转一圈需要1h=3600s 尖端线速度关系： 例2 【解】 想想为什么？ 注意一下转轴，相当于传送带，传送带上各个点的线速度是一样的 因此，可以想想，自行车的前进速度是什么------轮轴接触地面点的线速度，所以，我们只要求出那个点的线速度就可以了 关注线速度怎么求，我们知道，对于， 例3.一级方程式汽车大赛中，一辆赛车的总质量为m，一个路段的水平转弯半径为R，赛车转此弯时的速度为v，赛车形状都设计的使其上下方空气有一个压力差-----气动压力，从而加大了对地面的正压力，正压力与摩擦力的